請你賦予單項式6a一個實際的意義________．

一個網(wǎng)球6元，小明買了a個，共付款6a元
分析：本題答案不唯一，可自己創(chuàng)設情境．
解答：單項式6a的實際意義可為：一個網(wǎng)球6元，小明買了a個，共付款6a元．
故答案可為：一個網(wǎng)球6元，小明買了a個，共付款6a元．
點評：本題考查了單項式的知識，此類問題應結(jié)合實際，根據(jù)單項式的特點解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•西寧）2012年6月9日召開的青海省居民階梯電價聽證會，征求了消費者、經(jīng)營者和有關方面的意見，對青海省居民階梯電價方案的必要性、可行性進行了論證．階梯電價方案規(guī)定：若用電量為130°及以下，收費標準為0.38元/度．若月用電量為131度～230度，收費標準由兩部分組成：①其中130度按0.38元/度收費；②超出130度的部分按0.42元/度收費．現(xiàn)提供一居民家某月電費發(fā)票的部分信息如下表所示：
青海省居民電費專用發(fā)票
 計費期限：一個月
 用電量（度）  單價（元/度）
 階梯一：130  0.38
  階梯二：131～230（超出部分）  0.42
 本月實付金額：78.8（元）  （大寫）柒拾捌元捌角
根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）如果月用電量x（單位：度）來表示，實付金額用y（單位：元）來表示，請你寫出這兩種情況實付金額y與月用電量x之間的函數(shù)關系式；
（2）請你根據(jù)表中本月實付金額計算一下，這個家庭一個月的實際用電量；
（3）若小芳和小華一個月的實際用電量分別為80度和150度，則實付金額分別為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

請你賦予單項式6a一個實際的意義
一個網(wǎng)球6元，小明買了a個，共付款6a元
一個網(wǎng)球6元，小明買了a個，共付款6a元
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2012年底江蘇省召開了居民階梯電價聽證會，征求了消費者、經(jīng)營者和有關方面的意見，對江蘇省居民階梯電價發(fā)、方案的必要性、可行性進行了論證．階梯電價方案規(guī)定：若每月用電量為130度以下，收費標準為0.38元/度；若每月用電量為131度～230度，收費標準由兩部分組成：①其中130度，按0.38元/度收費，②超出130度的部分按0.42元/度收費．現(xiàn)提供一居民某月電費發(fā)票的部分信息如下表所示：江蘇省居民電費專用發(fā)票計費期限：一個月用電量（度）單價（元/度）階梯一：1300.38階梯二：131～230（超出部分）0.42本月實付金額：78.8（元）（大寫）柒拾捌元捌角第二聯(lián)
根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）如果月用電量用x（度）來表示，實付金額用y（元）來表示，則當0≤x≤130時，y=
0.38x
0.38x
（用含x的代數(shù)式表示）；當x＞130時，y=
0.42x-5.2
0.42x-5.2
（用含x的代數(shù)式表示）．
（2）請你根據(jù)表中本月實付金額計算這個家庭本月的實際用電量；
（3）若小芳和小華家一個月的實際用電量分別為80度和150度，則實付金額分別為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

請你賦予單項式6a一個實際的意義______．

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