畫出一個平面直角坐標系，在坐標平面內(nèi)描出下列各點：

A(－1，5)，B(－4，2)，C(5，2)，D(8，5)．

(1)將A，B，C，D依次用線連結(jié)成封閉圖形，你會得到一個什么樣的圖形？它是軸對稱圖形嗎？如果是，請你畫出它的對稱軸．

(2)作出點C，D關(guān)于x軸的對稱點，，將C，D，，依次用線連結(jié)起來，你又會得到一個什么樣的封閉圖形？它是軸對稱圖形嗎？如果是，請你畫出它的對稱軸．

(3)若把四邊形ABCD沿y軸翻折，寫出各對應點的坐標．

答案：略
解析：

(1)圖略，平行四邊形；它不是軸對稱圖形．

(2)(5，－2)，(8，－5)．圖略，等腰梯形；它是軸對稱圖形，圖略．

(3)(1，5)，(4，2)，(－5，2)，(－8，5)．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

代數(shù)式ax2+bx+c（a≠0）當x取1和3時，代數(shù)式的值為0．
（1）求b、c分別與a的關(guān)系式；
（2）當代數(shù)式的值等于-a和3a時，求x；
（3）用y表示上述代數(shù)式的值，把所得到的任意一對有序?qū)崝?shù)對（x，y）作為直角坐標平面內(nèi)的點的坐標．請在-3＜a＜3的范圍內(nèi)，對a取一個合適的值，畫出此時點（x，y）所成圖形的示意圖，然后觀察并寫出點（x，y）的位置隨x的增大而變化的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在直角坐標平面xOy中，二次函數(shù)y=x2+2（m+2）x+m-2圖象與y軸交于（0，-3）點．
（1）求該二次函數(shù)的解析式，并畫出示意圖；
（2）將該二次函數(shù)圖象向左平移幾個單位，可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標原點？并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個交點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

代數(shù)式ax2+bx+c（a≠0）當x取1和3時，代數(shù)式的值為0．
（1）求b、c分別與a的關(guān)系式；
（2）當代數(shù)式的值等于-a和3a時，求x；
（3）用y表示上述代數(shù)式的值，把所得到的任意一對有序?qū)崝?shù)對（x，y）作為直角坐標平面內(nèi)的點的坐標．請在-3＜a＜3的范圍內(nèi)，對a取一個合適的值，畫出此時點（x，y）所成圖形的示意圖，然后觀察并寫出點（x，y）的位置隨x的增大而變化的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學 來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2002•三明）代數(shù)式ax2+bx+c（a≠0）當x取1和3時，代數(shù)式的值為0．
（1）求b、c分別與a的關(guān)系式；
（2）當代數(shù)式的值等于-a和3a時，求x；
（3）用y表示上述代數(shù)式的值，把所得到的任意一對有序?qū)崝?shù)對（x，y）作為直角坐標平面內(nèi)的點的坐標．請在-3＜a＜3的范圍內(nèi)，對a取一個合適的值，畫出此時點（x，y）所成圖形的示意圖，然后觀察并寫出點（x，y）的位置隨x的增大而變化的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學 來源：2002年福建省三明市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2002•三明）代數(shù)式ax2+bx+c（a≠0）當x取1和3時，代數(shù)式的值為0．
（1）求b、c分別與a的關(guān)系式；
（2）當代數(shù)式的值等于-a和3a時，求x；
（3）用y表示上述代數(shù)式的值，把所得到的任意一對有序?qū)崝?shù)對（x，y）作為直角坐標平面內(nèi)的點的坐標．請在-3＜a＜3的范圍內(nèi)，對a取一個合適的值，畫出此時點（x，y）所成圖形的示意圖，然后觀察并寫出點（x，y）的位置隨x的增大而變化的規(guī)律．

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