小真對科技館里富有創(chuàng)意的科學方舟形象設計很有興趣,他回家后將一正五邊形紙片沿其對稱軸對折,旋轉放置,做成科學方舟模型.如圖所示,該正五邊形的邊心距OB長為數(shù)學公式,AC為科學方舟船頭A到船底的距離,則AC+數(shù)學公式


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
A
分析:利用多邊形分成幾個圖形后,各個圖形的面積的和與原圖形的面積相等求解.
解答:連接OF,OE,則AB⊥EF.
S五邊形=5×S△OEF=5×(EF×OB×)=2.5×EF=5BE①,
∴2×S科學方舟=S五邊形
連接AE.
S五邊形=2×S四邊形ABED=2×(S△ABE+S△ADE)=2×(AB×BE×+DE×AC×
=AB×BE+DE×AC=AB×BE+2×BE×AC=BE×(AB+2AC)②
比較①與②,得
5BE=BE×(AB+2AC)
∴AB+2AC=5
即AC+AB=
故選A.
點評:本題主要考查了正多邊形的有關問題,通常是利用正多邊形的有關性質構造直角三角形進行解決,解決本題的關鍵是:得到方舟的面積的2倍等于正五邊形的面積這個等量關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小真對科技館里富有創(chuàng)意的科學方舟形象設計很有興趣,他回家后將一正五邊形紙片沿其對稱軸對折,旋轉放置,做成科學方舟模型.如圖所示,該正五邊形的邊心距OB長為
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,AC為科學方舟船頭A到船底的距離,則AC+
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AB
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A、
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D、
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省寧波市余姚中學保送生考試數(shù)學模擬卷(二)(解析版) 題型:選擇題

小真對科技館里富有創(chuàng)意的科學方舟形象設計很有興趣,他回家后將一正五邊形紙片沿其對稱軸對折,旋轉放置,做成科學方舟模型.如圖所示,該正五邊形的邊心距OB長為,AC為科學方舟船頭A到船底的距離,則AC+為( )

A.
B.
C.
D.

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