如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)E、F分別在AD、BC邊上,連接AC交EF于G,∠1=∠BAC.
(1)求證:EF∥CD;
(2)若∠CAF=15°,∠2=45°,∠3=20°,求∠B和∠ACD的度數(shù).
分析:(1)根據(jù)∠1=∠BAC,易得AB∥EF,而AB∥CD,根據(jù)平行公理的推論可得EF∥CD;
(2)由(1)知EF∥CD,那么∠B+∠BFE=180°,據(jù)圖易求∠BFE,進(jìn)而可求∠B,又由于∠1是△AGF的外角,可求∠1,而EF∥CD,那么有∠ACD=∠1=35°.
解答:證明:(1)如右圖,
∵∠1=∠BAC,
∴AB∥EF,
∵AB∥CD,
∴EF∥CD;
 
(2)∵EF∥CD,
∴∠B+∠BFE=180°,
∵∠BFE=∠2+∠3=65°,
∴∠B=115°,
∵∠1是△AGF的外角,
∴∠1=∠3+∠GAF=35°,
∵EF∥CD,
∴∠ACD=∠1=35°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定和性質(zhì)、平行公理的推論、三角形外角性質(zhì),解題的關(guān)鍵是證明EF∥CD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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