已知：一元二次方程x2-4x+2=0的兩根為x1、x2，則x1+x2-x1x2的值為（　　）
A、-6B、6C、2D、-2
考點：根與系數(shù)的關(guān)系
專題：計算題
分析：先根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=4，x1•x2=2，然后利用整體代入的方法計算x1+x2-x1x2的值．
解答：解：根據(jù)題意得x1+x2=4，x1•x2=2，
所以x1+x2-x1x2=4-2=2．
故選C．
點評：本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與系數(shù)的關(guān)系：若方程的兩根為x1，x2，則x1+x2=-
b
a
，x1•x2=
c
a
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若∠A等于56°，則∠A的余角等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，
AB
=
AC
，∠AOB=122°，則∠AOC的度數(shù)為（　�。�
A、122°B、120°
C、61°D、58°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

北京時間2013年12月6日17時53分，在北京帆人航天飛行控制中心的精確控制下，嫦娥三號探測成功實施近月制動，順利進(jìn)入距月面平均高度的100千米的環(huán)月軌道，100千米用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、100×103米
B、10×104米
C、0.1×106米
D、1.0×105米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值大于3且小于5的所有整數(shù)的和是（　�。�
A、7B、-7C、0D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面計算正確的是（　�。�
A、-5×（-4）×（-2）×（-2）=5×4×2×2=80
B、（-12）×（
1
3
-
1
4
-1）=-4+3+1=0
C、（-9）×5×（-4）×0=9×5×4=180
D、-2×5-2×（-1）-（-2）×2=-2×（5+1-2）=-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=（2x-1）2+1向左平移2個單位，再向下平移1個單位后所得拋物線的解析式為（　�。�
A、y=（2x+1）2
B、y=（2x-3）2
C、y=4(x+
3
2
)2
D、y=4(x-
5
2
)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為落實“兩免一補(bǔ)”政策，某市2012年投入教育經(jīng)費2500萬元，預(yù)計2014年要投入教育經(jīng)費3600萬元．已知2012年至2014年的教育經(jīng)費投入逐年增長，求這兩年該市教育經(jīng)費的年平均增長率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①．直線y=x-3與x軸、y軸分別交于B、C兩點，點A在x軸負(fù)半軸上，且
OA
OC
=
1
3
．拋物線經(jīng)過A、B、C三點，點P（m，n）是該拋物線上的一個動點（其中m＞0，n＜0）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）連接PC、PB（如圖①），△PBC是否有最大面積？若有，求出△PBC的最大面積和此時P點的坐標(biāo)；若沒有，請說明理由；
（3）D為線段AB中點，連結(jié)DP交BC于點E．連結(jié)AC（如圖②），若以B，D，E為頂點的三角形與△ABC相似．直接寫出此時點P的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案