【題目】5張邊長為2的正方形紙片,4張邊長分別為2、3的矩形紙片,6張邊長為3的正方形紙片,從其中取出若干張紙片,且每種紙片至少取一張,把取出的這些紙片拼成一個正方形(原紙張進行無空隙、無重疊拼接),則拼成正方形的邊長最大為

A. 6B. 7C. 8D. 9

【答案】C

【解析】

2a,3b,則根據(jù)5張邊長為2的正方形紙片的面積是5a2,4張邊長分別為23的矩形紙片的面積是4ab,6張邊長為3的正方形紙片的面積是6a2,得出a2+4ab+4b2=a+2b2,再根據(jù)正方形的面積公式將a、b代入,即可得出答案.

解:

2a3b,

則根據(jù)5張邊長為2的正方形紙片的面積是5a2,

4張邊長分別為2、3的矩形紙片的面積是4ab,

6張邊長為3的正方形紙片的面積是6a2

a2+4ab+4b2=a+2b2,(ba

∴拼成的正方形的邊長最長可以為a+2b=2+6=8
故選:C

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時間t(秒)之間的關系如圖所示,給出以下結論:①a=8;②b=92;③c=123.其中正確的是( )

A.①②③
B.僅有①②
C.僅有①③
D.僅有②③

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了推動“龍江經濟帶”建設,我省某蔬菜企業(yè)決定通過加大種植面積、增加種植種類,促進經濟發(fā)展,2017年春,預計種植西紅柿、馬鈴薯、青椒共100公頃(三種蔬菜的種植面積均為整數(shù)),青椒的種植面積是西紅柿種植面積的2倍,經預算,種植西紅柿的利潤可達1萬元/公頃,青椒1.5萬元/公頃,馬鈴薯2萬元/公頃,設種植西紅柿x公頃,總利潤為y萬元.

(1)求總利潤y(萬元)與種植西紅柿的面積x(公頃)之間的關系式.

(2)若預計總利潤不低于180萬元,西紅柿的種植面積不低于8公頃,有多少種種植方案?

(3)在(2)的前提下,該企業(yè)決定投資不超過獲得最大利潤的在冬季同時建造A、B兩種類型的溫室大棚,開辟新的經濟增長點,經測算,投資A種類型的大棚5萬元/個,B種類型的大棚8萬元/個,請直接寫出有哪幾種建造方案?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成的一個“回形”正方形(如圖2).

(1)圖2中的陰影部分的面積為  ;

(2)觀察圖2請你寫出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之間的等量關系是 ;

(3)根據(jù)(2)中的結論,若x+y=7,xy=,則x﹣y=  ;

(4)實際上通過計算圖形的面積可以探求相應的等式.根據(jù)圖3,寫出一個因式分解的等式 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于m的方程m-16=7的解也是關于x的方程2x-3-n=52的解.

1)求m,n的值;

2)已知∠AOB=m°,在平面內畫一條射線OP,恰好使得∠AOP=nBOP,求∠BOP

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k0)的圖象經過點(1,0)和(0,2).

(1)當﹣2x3時,求y的取值范圍;

(2)已知點P(m,n)在該函數(shù)的圖象上,且m﹣n=4,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:(1)∣—6+(3.14)0()-2+(2)3 (2)(-a)3a2+(2a4)2÷a3.

(3) (4)(a-2b)(a+b)3a(a+b)

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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).
①以O為位似中心在第二象限作位似比為1:2變換,得到對應的△A1B1C1 , 畫出△A1B1C1 , 并寫出C1的坐標;
②以原點O為旋轉中心,畫出把△ABC順時針旋轉90°的圖形△A2B2C2 , 并寫出C2的坐標.

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【題目】已知O為直線AB上的一點,∠COE是直角,OF平分∠AOE

1)如圖1,若∠COF=34°,則∠BOE=______

2)如圖1,若∠BOE=80°,則∠COF=______;

3)若∠COF=m°,則∠BOE=______度;∠BOE與∠COF的數(shù)量關系為______

4)當∠COE繞點O逆時針旋轉到如圖2的位置時,(3)中∠BOE與∠COF的數(shù)量關系是否仍然成立?請說明理由.

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