已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和3,則下列數(shù)據(jù)中,可作為第三邊長(zhǎng)的是( )
A.1 B.3 C.5 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各組圖中,由甲圖得到乙圖,只用平移的方法就能得到的有( 。
第3題圖
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某個(gè)圖形上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),此時(shí)圖形卻未發(fā)生任何改變,你認(rèn)為可能嗎?舉例說明若橫、縱坐標(biāo)都變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù)呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5 cm和10 cm,則此三角形的周長(zhǎng)是( )
A.15 cm B.20 cm C.25 cm D.20 cm或25 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)、外角平分線所夾的探究片段,完成所提出的問題.
探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點(diǎn),通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+,理由如下:
∵ BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,
∴.
∴ .
又∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,
∴ .
∴ ∠BOC=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(90°﹣∠A)
=.
探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點(diǎn),試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?(只寫結(jié)論,不需證明)
結(jié)論: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是( 。
A.畫線段MN =3 cm
B.用量角器畫出∠AOB 的平分線
C.用三角尺作過點(diǎn)A垂直于直線l的直線
D.已知∠α,用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作∠AOB,使∠AOB =2∠α
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