科目:初中數學 來源: 題型:
問題:在中,,∠A=100°,BD為∠B 的平分線,探究AD、BD、BC之間的數量關系.
請你完成下列探究過程:
(1)觀察圖形,猜想AD、BD、BC之間的數量關系為 .
(2)在對(1)中的猜想進行證明時,當推出∠ABC=∠C=40°后,可進一步推出∠ABD=∠DBC= 度.
(3)為了使同學們順利地解答本題(1)中的猜想,小強同學提供了一種探究的思路:在BC上截取BE=BD,連接DE,在此基礎上繼續(xù)推理可使問題得到解決.你可以參考小強的思路,畫出圖形,在此基礎上對(1)中的猜想加以證明.也可以選用其它的方法證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:拋物線與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,其中
點C的坐標是(0,3),頂點為點D,聯(lián)結CD,拋物線的對稱軸與x軸交于點E.
(1)求m的值;
(2)求∠CDE的度數;
(3)在拋物線對稱軸的右側部分上是否存在一點P,使得△PDC是等腰三角形?如果
存在,求出符合條件的點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,邊長為1的正方形中有兩個動點, ,點從點出發(fā)沿作勻速運動,到達點后停止;同時點從點出發(fā),沿折線→作勻速運動,,兩個點的速度都為每秒1個單位,如果其中一點停止運動,則另一點也停止運動.設,兩點的運動時間為秒,兩點之間的距離為,下列圖象中,能表示與的函數關系的圖象大致是
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了了解甲、乙兩廠生產的電子產品的使用壽命,質量檢測部門分別抽取了兩廠生產的各5件電子產品進行調查,調查的統(tǒng)計結果如下(單位:年):
甲廠 4 5 5 7 9
乙廠 5 5 6 6 7
(1)制作一幅統(tǒng)計圖,表示上述數據;
(2)根據上述數據,兩廠都聲稱他們的電子產品在正常情況下的“平均”使用壽命是6年,請對兩廠表述中的“平均”的含義進行解釋.
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