數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意有理數(shù)對(duì)(a，b)進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù)：a2＋b＋1．例如把(3，－2)放入其中，就會(huì)得到32＋(－2)＋1＝8．現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(－2，3)放入其中得到有理數(shù)m，再將有理數(shù)對(duì)(m，1)放入其中后，得到的有理數(shù)是多少？

答案：
解析：

　　解：已知有理數(shù)對(duì)為(－2，3)，則a＝－2，b＝－2，再將其代入a2＋b＋1可得：m＝(－2)2＋3＋1＝8；再把有理數(shù)對(duì)(8，1)代入a2＋b＋1可得：82＋1＋1＝66．

　　答：最后得到的有理數(shù)是66．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)（a，b）進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)：a2+b+1．例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）+1=8．現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)（-2，3）放入其中得到實(shí)數(shù)m，再將實(shí)數(shù)對(duì)（m，1）放入其中后，得到的實(shí)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意有理數(shù)對(duì)（a，b）進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù)：a2+b+1．例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）+1=8．現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)（-2，3）放入其中得到有理數(shù)m，再將有理數(shù)對(duì)（m，1）放入其中后，得到的有理數(shù)是多少？

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數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)（a，b）進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)：a2+b+1．例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）+1=8．現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)（m，-2m）放入其中得到實(shí)數(shù)4，則m=
-1或3
-1或3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)（a，b）進(jìn)入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)：a2+b+1．例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）+1=8．現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)（-2，3）放入其中得到實(shí)數(shù)m，再將實(shí)數(shù)對(duì)（m，1）放入其中后，得到的實(shí)數(shù)是
66
66
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)（a，b）插入其中時(shí)會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)a2+b+1，例如把（3，-2）放入其中，就會(huì)得到32+（-2）+1=8，現(xiàn)將實(shí)數(shù)（
3
，
2
）放入其中得到實(shí)數(shù)m，再將實(shí)數(shù)對(duì)（m，
2
）放入其中后得到什么數(shù)？

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