(2008•資陽(yáng))2008年5月12日四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震后,某地民政局迅速地組織了30噸食物和13噸衣物的救災(zāi)物資,準(zhǔn)備于當(dāng)晚用甲、乙兩種型號(hào)的貨車(chē)將它們快速地運(yùn)往災(zāi)區(qū).已知甲型貨車(chē)每輛可裝食物5噸和衣物1噸,乙型貨車(chē)每輛可裝食物3噸和衣物2噸,但由于時(shí)間倉(cāng)促,只招募到9名長(zhǎng)途駕駛員志愿者.
(1)3名駕駛員開(kāi)甲種貨車(chē),6名駕駛員開(kāi)乙種貨車(chē),這樣能否將救災(zāi)物資一次性地運(yùn)往災(zāi)區(qū);
(2)要使救災(zāi)物資一次性地運(yùn)往災(zāi)區(qū),共有哪幾種運(yùn)貨方案?
【答案】分析:5×甲種貨車(chē)的輛數(shù)+3×乙種貨車(chē)的輛數(shù)=食物噸數(shù);1×甲種貨車(chē)的輛數(shù)+2×乙種貨車(chē)的輛數(shù)=衣物噸數(shù)
(1)3名駕駛員開(kāi)甲種貨車(chē),6名駕駛員開(kāi)乙種貨車(chē),那么就需3輛甲種貨車(chē),6輛乙種貨車(chē).
把3,6代入上述關(guān)系式,跟題中給的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較
(2)5×甲種貨車(chē)的輛數(shù)+3×乙種貨車(chē)的輛數(shù)≥30;1×甲種貨車(chē)的輛數(shù)+2×乙種貨車(chē)的輛數(shù)≥13.
解答:解:(1)∵3×5+6×3=33>30,3×1+6×2=15>13,
∴3名駕駛員開(kāi)甲種貨車(chē),6名駕駛員開(kāi)乙種貨車(chē),這樣能將救災(zāi)物資一次性地運(yùn)到災(zāi)區(qū).
(2)設(shè)安排甲種貨車(chē)x輛,則安排乙種貨車(chē)(9-x)輛,由題意列方程得:

解得:1.5≤x≤5
注意到x為正整數(shù),
∴x=2,3,4,5
∴安排甲、乙兩種貨車(chē)方案共有下表4種:
方案 方案一 方案二 方案三 方案四 
甲種貨車(chē)     2    3     4    5
乙種貨車(chē)     7    6     5    4 

點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)未知數(shù)x是整數(shù),就可以確定x的幾個(gè)值,從而確定有幾種方案.方案設(shè)計(jì)的問(wèn)題是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,需要引起重視.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2008•資陽(yáng))已知y=2x2的圖象是拋物線(xiàn),若拋物線(xiàn)不動(dòng),把x軸、y軸分別向上、向右平移2個(gè)單位,那么在新坐標(biāo)系下拋物線(xiàn)的解析式是( )
A.y=2(x-2)2+2
B.y=2(x+2)2-2
C.y=2(x-2)2-2
D.y=2(x+2)2+2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2008•資陽(yáng))若一次函數(shù)y=2x-1和反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)已知點(diǎn)A在第三象限,且同時(shí)在兩個(gè)函數(shù)的圖象上,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)利用(2)的結(jié)果,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),且以點(diǎn)A,O,B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)你直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(眾安前進(jìn)初中 吳順良等)(解析版) 題型:解答題

(2008•資陽(yáng))若一次函數(shù)y=2x-1和反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)已知點(diǎn)A在第三象限,且同時(shí)在兩個(gè)函數(shù)的圖象上,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)利用(2)的結(jié)果,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),且以點(diǎn)A,O,B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)你直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•資陽(yáng))已知y=2x2的圖象是拋物線(xiàn),若拋物線(xiàn)不動(dòng),把x軸、y軸分別向上、向右平移2個(gè)單位,那么在新坐標(biāo)系下拋物線(xiàn)的解析式是( )
A.y=2(x-2)2+2
B.y=2(x+2)2-2
C.y=2(x-2)2-2
D.y=2(x+2)2+2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年四川省資陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•資陽(yáng))如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AC,BC,過(guò)A,B,C三點(diǎn)作拋物線(xiàn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)E是AC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),∠BCE的平分線(xiàn)CD交⊙O′于點(diǎn)D,連接BD,求直線(xiàn)BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
第三問(wèn)改成,在(2)的條件下,點(diǎn)P是直線(xiàn)BC下方的拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PCD的面積是△BCD面積的三分之一,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案