“和諧號”動車從溫州南站出發(fā),加速行駛一段時間后開始勻速行駛,過了一段時間后,動車減速到達下一個車站并?,乘客上下車后,動車又加速,一段時間后再次開始勻速行駛.下面可以近似地刻畫出動車在這段時間內的速度變化情況的圖為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:橫軸表示時間,縱軸表示速度,根據(jù)加速、勻速、減速時,速度的變化情況,進行選擇.
解答:動車經(jīng)歷:加速-勻速-減速到站-加速-勻速,加速:速度增加,勻速:速度保持不變,減速:速度下降,到站:速度為0,
故選C.
點評:主要考查了函數(shù)圖象的讀圖能力和函數(shù)與實際問題結合的應用.要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結合實際意義得到正確的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

4、“和諧號”動車從溫州南站出發(fā),加速行駛一段時間后開始勻速行駛,過了一段時間后,動車減速到達下一個車站并?,乘客上下車后,動車又加速,一段時間后再次開始勻速行駛.下面可以近似地刻畫出動車在這段時間內的速度變化情況的圖為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省溫州市平陽縣實驗中學中考數(shù)學第二次模擬卷(解析版) 題型:選擇題

“和諧號”動車從溫州南站出發(fā),加速行駛一段時間后開始勻速行駛,過了一段時間后,動車減速到達下一個車站并?浚丝蜕舷萝嚭,動車又加速,一段時間后再次開始勻速行駛.下面可以近似地刻畫出動車在這段時間內的速度變化情況的圖為( )
A.
B.
C.
D.

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