2015年合肥市區(qū)中考理科實驗操作考試備選試題為物理4題(用、、表示)、化學4題(用、表示)、生物2題(用、表示),共10題. 某校為備戰(zhàn)實驗操作考試,對學生進行模擬訓練.由學生在每科測試時抽簽選定一個進行實驗操作.若學生測試時,第一次抽簽選定物理實驗題,第二次抽簽選定化學實驗題,第三次抽簽選定生物實驗題.已知王強同學抽到的物理實驗題為 題,

(1)請用樹形圖法或列表法,表示王強同學此次抽簽的所有可能情況.

(2)若王強對化學的、和生物的實驗準備得較好,求他能同時抽到化學和生物都是準備較好的實

驗題的概率是多少?

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解不等式,將解集在數(shù)軸上表示出來,并寫出它的非負整數(shù)解.

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如圖,下列四個幾何體中,其各自的主視圖、左視圖、俯視圖中有兩個相同,而另一個不同的是( )

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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如圖,為半圓的直徑,、分別切⊙兩點,切⊙于點,相交于相交于,連結、、,對于下列結論:①;②;③;④

其中結論正確的個數(shù)是( ).

A. B. C. D.

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下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( ).

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解方程:.

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如圖的實線部分是由Rt△ABC經(jīng)過兩次折疊得到的,首先將Rt△ABC沿BD折疊,使點C落在斜邊上的點C′處,再沿DE折疊,使點A落在DC′的延長線上的點A′處,若圖中∠C=90°,∠A=30°,BC=5cm,則折痕DE的長為:

A.3cm B.cm C.cm D.cm

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因式分【解析】

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如圖1,ABCD中,AE⊥BC于E,AE=AD,EG⊥AB于G,延長GE、DC交于點F,連接AF.

(1)若BE=2EC,AB =,求AD的長;

(2)求證:EG=BG+FC;

(3)如圖2,若AF=,EF=2,點是線段 AG上的一個動點,連接,將沿翻折得

,連接,試求當取得最小值時的長.

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