已知
x
2
=
y
3
≠0,求(
y
x
-
x
y
)÷
2(x-y)2
xy-y2
的值.
考點:分式的化簡求值
專題:
分析:先根據(jù)
x
2
=
y
3
得出
x
y
=
2
3
,再根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把
x
y
=
2
3
代入進行計算即可.
解答:解:∵
x
2
=
y
3
,
x
y
=
2
3
,
3x=2y,即x=
2
3
y,
∴原式=
-(x+y)(x-y)
xy
y(x-y)
2(x-y)2

=
-(x+y)
x

=-1-
y
x
,
x
y
=
2
3
,
∴原式=-1-
3
2
=-
5
2
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,y=
3
x
與直線y=-x+m交于C、D兩點,直線y=-x+m與坐標軸交于A、B兩點,則AC•AD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有理數(shù)x,y在數(shù)軸上的對應點如圖:

(1)用“<、>”或“=”號填空:
①y
 
0; ②x+y
 
0;③-xy2
 
0;④|-x|
 
|y|.
(2)在數(shù)軸上描出表示-x、-y的點;
(3)把x,y,0,-x,-y這五個數(shù)從小到大用“<”連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出與關于直線l成軸對稱的△A′B′C′;
(2)線段CC′被直線l
 

(3)△ABC的面積為
 
;
(4)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)-
n
3
-2=10;              
(2)2-3(x+1)=6-2x;
(3)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1;         
(4)
5x-1
6
=1-
4-7x
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:-12+(
1
3
-3+
16
÷(2-π)0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,每個小正方形的邊長都是1.
(1)在圖中畫出一個面積是2的直角三角形,并用字母標示頂點;
(2)在圖中畫出一個面積是2的正方形,并用字母標示頂點.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
①x2-4x-1=0;                   
②(2x+1)2=3(2x+1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對值等于2.試求:x2-(a+b+cd)x+(a+b)2007+(-cd)2007的值.

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