(1)如圖在Rt△ABC中,CD是AB邊上的高,若AD=8,BD=2,則CD=
4
4

(2)在△ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上的高AD=12,試求△ABC的周長.
分析:(1)根據(jù)圖形可得△BDC∽△CDA,從而利用對應邊成比例可得出CD的長度;
(2)分情況討論,如圖所示:利用勾股定理分別求出AD、CD的長度,從而得出BC的長度,繼而可得出△ABC的周長.
解答:解:(1)∵∠BCD+∠ACD=90°,∠CAD+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠BCD,
∴△BDC∽△CDA,
故可得:
CD
AD
=
BD
CD
,即CD2=AD•BD=16,
∴CD=4;

(2)①在RT△ABD中,BD=
AC2-AD2
=9,在RT△ADC中,CD=
AC2-AD2
=5,
故BC=BD+CD=14,
從而可得△ABC的周長為42.
②在RT△ABD中,BD=
AC2-AD2
=9,在RT△ADC中,CD=
AC2-AD2
=5,
故BC=BD-CD=4,
從而可得△ABC的周長為32.
點評:此題考查了勾股定理及相似三角形的判定與性質(zhì),求解第二問的關(guān)鍵是利用勾股定理分別求出BD和CD,注意不要漏解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在Rt△AOB中,∠BAO=90°,O為坐標原點,B在x軸正半軸上,A在第一象限.OA和AB的長是方程x2-3
5
x+10=0
兩根,且OA<AB.
(1)求直線AB的解析式;
(2)將△AOB沿垂直于x軸的線段CD折疊(點C在x軸上,且不與點B重合,點D在線段AB上),使點B落在x軸上,對應點為E,設點C的坐標為(x,0).
①是否存在這樣的點C,使得△AED為直角三角形?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由;
②設△CDE與△AOB重疊部分的面積為S,直接寫出S與點C的橫坐標x之間的函數(shù)關(guān)系式(包括自變量x的取值范圍).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在Rt△ABC中,∠ACB=90°,sinA=
23
,點D、E分別在AB、AC邊上,DE⊥AC,DE=2,DB=9,求DC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,動點E以2cm/秒的速度從點A向點C運動(與點A,C不重合),過點E作EF∥AB交BC于F點.精英家教網(wǎng)
(1)求AB的長;
(2)設點E出發(fā)x秒后,線段EF的長為ycm.
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍; 
②試問在AB上是否存在P,使得△EFP為等腰直角三角形?若存在,請說出共有幾個,并求出相應的x的值;若不存在,請簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•橋東區(qū)二模)如圖在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=AB=6.
(1)請你畫出將△OAB繞點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到的△OA1B1
(2)線段OA1的長度是
6
6
,∠AOB1的度數(shù)是
135°
135°

(3)連接AA1,求證:四邊形OAA1B1是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在Rt△ABC中,AD平分∠CAB,CD=8cm,那么點D到AB的距離是
8
8
 cm.

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