（1）-
1
2
×
7
8
×（-
3
4
）
（2）（
1
3
-
1
2
）÷1
1
4
÷
1
10

（3）（
7
4
-
7
8
-
7
12
）÷（-
7
8
）+（-
8
3
）
（1）-
1
2
×
7
8
×（-
3
4
）=
21
64
；

（2）（
1
3
-
1
2
）÷1
1
4
÷
1
10

=-
1
6
×
4
5
×10
=-
4
3
；

（3）（
7
4
-
7
8
-
7
12
）÷（-
7
8
）+（-
8
3
）
=-
7
4
×
8
7
+
7
8
×
8
7
+
7
12
×
8
7
+（-
8
3
）
=-2+1+
2
3
-
8
3

=-2+1-2
=-3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1400輛自行車，平均每天生產(chǎn)200輛，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入．下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)）：
星期一二三四五六日
增減+6-2-4+13-10+16-9
（1）這一周最后三天共生產(chǎn)多少輛自行車？
（2）這一周產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛自行車？
（3）①若該廠實(shí)行“每日計(jì)件工資制”，每生產(chǎn)一輛車可得70元，若超額完成任務(wù)，則超過部分每輛另獎(jiǎng)15元；少生產(chǎn)一輛扣20元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少元？
②若將①中的“每日計(jì)件工資制”改為“每周計(jì)件工資制”，其他條件不變，問：這一周該廠是實(shí)行“每日計(jì)件工資制”工人的工資高，還是實(shí)行“每周計(jì)件工資制”工人的工資高？請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算下列各題（能用運(yùn)算律用運(yùn)算律）
（1）8+(-
1
4
)-5-(-0.25)
（2）19
16
17
×(-5)
（3）-32-|（-5）3|×(-
2
5
)2-18÷|-（-3）2|-31．
（4）-3.375×12+4.375×12-36×(
1
18
-
1
12
+
1
3
)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從-3，-2，-1，4，5中任意取出三個(gè)不同的數(shù)，將其可能得到的最小乘積填在下面的□中，可能得到的最大乘積填在下面的○中，并將下式計(jì)算的結(jié)果填在等號(hào)右邊的橫線上：__________________
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）（-12）-5+（-14）-（-39）
（2）2-2÷
1
3
×3
（3）(
5
12
+
2
3
-
3
4
)×(-12)
（4）-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）-33×（-2）+42÷（-2）3÷10-|-22|÷5；
（2）（-22）÷（-2÷
1
2
）-|-3|×（-1）2013；
（3）（-56）+（-12+8）+（-2）×5+21；
（4）（1.2+1.3）2×[（-2）2×
1
4
]2012÷
1
8
×0.52．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：a與b是互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，m是絕對(duì)值最小的數(shù)，n是最大的負(fù)整數(shù)，則：
（1）a+b=______，c•d=______，m=______，n=______．
（2）求：|m|-c•d+2（a+b）-n2011的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算：-36×（
1
12
-
5
9
-
3
4
）+（-3）2
（2）計(jì)算：-12+（-2）3+|-3|÷
1
3
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

-36÷（-6）-72÷（-8）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案