【題目】正方形, ,,…按如圖所示的方式放置,點,,,…和點,,,…分別在直線()和軸上。已知,點,則的坐標(biāo)是_____________
【答案】
【解析】
由題意可知A1縱坐標(biāo)為1,A2的縱坐標(biāo)為2,A3的縱坐標(biāo)為4,A4的縱坐標(biāo)為8,…,即可得到C1,C2,C3,C4,C5的縱坐標(biāo),根據(jù)圖象得出C1(2,1),C2(5,2),C3(11,4),即可得到C1,C2,C3,C4,C5…在一條直線上,直線的解析式為y=x+,把C5的縱坐標(biāo)代入即可求得橫坐標(biāo).
解:由題意可知A1縱坐標(biāo)為1,A2的縱坐標(biāo)為2,A3的縱坐標(biāo)為4,A4的縱坐標(biāo)為8,…,
∵A1和C1,A2和C2,A3和C3,A4和C4的縱坐標(biāo)相同,
∴C1,C2,C3,C4,C5的縱坐標(biāo)分別為1,2,4,8,16,…
∴根據(jù)圖象得出C1(2,1),C2(5,2),C3(11,4),
∴直線C1C2的解析式為y=x+,
∵A5的縱坐標(biāo)為16,
∴C5的縱坐標(biāo)為16,
把y=16代入y=x+,解得x=47,
∴C5的坐標(biāo)是(47,16),
故答案為(47,16).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師為了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況,對部分學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠C=90°,AD⊥DB,點E為AB的中點,DE∥BC.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)連接EC,若∠A=30°,DC=,求EC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正六邊形ABCDEF中,對角線AE與BF相交于點M,BD與CE相交于點N.
(1)求證:AE=FB;
(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出所有與△ABM全等的三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過點A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點M,△AOM的面積為3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點B的坐標(biāo)為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個頂點在反比例函數(shù)的圖象上,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸是直線.下列結(jié)論:①;②;③;④(為實數(shù)).其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在畫二次函數(shù)的圖象時,甲寫錯了一次項的系數(shù),列表如下
…… | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | …… | |
…… | 6 | 3 | 2 | 3 | 6 | …… |
乙寫錯了常數(shù)項,列表如下:
…… | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | …… | |
…… | ﹣2 | ﹣1 | 2 | 7 | 14 | …… |
通過上述信息,解決以下問題:
(1)求原二次函數(shù)的表達式;
(2)對于二次函數(shù),當(dāng)_____時,的值隨的值增大而增大;
(3)若關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,并且關(guān)于的一元二次方:有兩個不相等的實數(shù)根,下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有__________.
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