一個(gè)多項(xiàng)式與的和是，則這個(gè)多項(xiàng)式是            ．  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.

（1）求證：AF=DC；

（2）若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論.

     

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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于(-1, 0)和(5, 0)兩點(diǎn),則該拋物線的對(duì)稱軸是            .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食可

   養(yǎng)活約3億5千萬(wàn)人．350 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（     ）

 A.      B.         C.        D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列說(shuō)法：①升高5℃與零下3℃是一對(duì)具有相反意義的量；②1.24萬(wàn)精確到百分位；③一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù)；④平方根是本身的數(shù)是0和1；⑤若兩個(gè)有理數(shù)的和是零，則這兩個(gè)有理數(shù)至少有一個(gè)是正數(shù)．其中正確的個(gè)數(shù)有（     ）

 A. 0個(gè)            B. 1個(gè)             C. 2個(gè)            D. 3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從2004年8月1日起,浙江省城鄉(xiāng)居民生活用電執(zhí)行新的電價(jià)政策：安裝“一戶一表”的居民用戶，按所抄見電量(每家用戶電表所表示的用電量)實(shí)行階梯式累進(jìn)加價(jià)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

月用電量

不超過(guò)50千瓦時(shí)的部分

超過(guò)50千瓦時(shí)不超過(guò)200千瓦時(shí)的部分

超過(guò)200千瓦時(shí)的部分

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（元/千瓦時(shí)）

0.53

0.56

0.63

     例：若某戶月用電300千瓦時(shí)，需交電費(fèi)為

     （元）

（1）若10月份許老師家用電量為130千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)多少元？

 （2）已知許老師家10月份的用電量為千瓦時(shí)，請(qǐng)完成下列填空（用代數(shù)式表示）：

①若千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為              元；

②若千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為        元；

③若千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為           元。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB⊥BD，CD⊥BD,AB=6cm,CD=4cm，BD=14cm，點(diǎn)p在BD上移動(dòng)，當(dāng)PB=(　　)時(shí)，△APB和△CPD相似

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三個(gè)互不相等的有理數(shù)，可分別表示為1，的形式，也可表示為的形式，求的值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案