如圖,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.求∠ACB的度數(shù).
考點(diǎn):勾股定理,勾股定理的逆定理
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)勾股定理求出CD、AD的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理逆定理求出AC2+BC2=AB2,判斷出△ABC是直角三角形即可求出∠ACB的度數(shù).
解答:解:在Rt△BCD中,CD=
BC2-BD2
=
152-92
=12,
在Rt△ACD中,AD=
AC2-CD2
=
202-122
=16,
∴AB=AD+DB=16+9=25,
∵AC2+BC2=400+225=625,AB2=252=625,
∴AC2+BC2=AB2
∴∠ACB=90°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理和勾股定理逆定理,在不同三角形中找到相應(yīng)的條件是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正三角形的邊長(zhǎng)為4,高為h,問(wèn):h是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù)?它的整數(shù)部分是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列式子
1
2
ab,
a+b
2
,ab2+b+1,
3
x
+
2
y
,x2+x3-6中,多項(xiàng)式有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

林林家與學(xué)校的距離為a千米,林林騎自行車(chē)從家到學(xué)校需要b分鐘,某天,林林從家騎自行車(chē)出發(fā)c分鐘后,爸爸才從家騎自行車(chē)出發(fā),結(jié)果爸爸與林林同時(shí)到達(dá)學(xué)校,爸爸每分鐘比林林多騎多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在(-
2
0,
38
,
9
,0.010010001…,
5
,3.1415926,2.010101…(相鄰兩個(gè)1之間有1個(gè)0)中,無(wú)理數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是( 。
A、
22
7
B、
4
C、2+π
D、
364

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)
7
,
1
3
,π,
38
,cos30°,0.
••
32
,tan45°中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A從甲地出發(fā),速度為5km/h,48min后,B從甲地出發(fā),速度為355km/h,多長(zhǎng)時(shí)間后B追上A?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=(x+1)2-3的對(duì)稱(chēng)軸是(  )
A、y軸B、直線x=-1
C、直線x=1D、直線x=-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案