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(1)2(x-4)2=18
(2)4x2-4x-3=0
(3)當x取何值,數學公式有意義.

解:(1)方程兩邊都除以2得:(x-4)2=9,
開方得:x-4=3,x-4=-3,
解得:x1=7,x2=1;

(2)4x2-4x-3=0,
分解因式得:(2x+1)(2x-3)=0,
2x+1=0,2x-3=0,
解得:x1=-,x2=;

(3)要使有意義,
必須x+1≥0,且2x-3≠0,
解得:x≥-1,且x≠,
即當x≥-1,且x≠時,有意義.
分析:(1)變形后得出(x-4)2=9,開方得到x-4=3,x-4=-3,求出方程的解即可;
(2)分解因式得出(2x+1)(2x-3)=0,推出2x+1=0,2x-3=0,求出方程的解即可;
(3)根據分式和二次根式的意義得出x+1≥0,且2x-3≠0,求出即可.
點評:本題考查了解一元二次方程,解一元一次方程,分式有意義的條件,二次根式有意義的條件等知識點的應用,主要考查學生的計算能力,題目比較典型,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知:一次函數y=數學公式的圖象與x軸、y軸的交點分別為B、C,二次函數的關系式為y=ax2-3ax-4a(a<0).
(1)說明:二次函數的圖象過B點,并求出二次函數的圖象與x軸的另一個交點A的坐標;
(2)若二次函數圖象的頂點,在一次函數圖象的下方,求a的取值范圍;
(3)若二次函數的圖象過點C,則在此二次函數的圖象上是否存在點D,使得△ABD是直角三角形?若存在,求出所有滿足條件的點D坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在10.5與它的倒數之間有a個整數,在10.5與它的相反數之間有b個整數.求(a+b)÷(a-b)+2的值.

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2009年4月22日北京新聞報道“自去年10月1日對外開放以來,北京‘鳥巢’共接待游客接近350萬人次.”350萬這個數字用科學記數法表示為


  1. A.
    3.5×104
  2. B.
    3.5×105
  3. C.
    3.5×106
  4. D.
    35×105

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

在△ABC中,若∠A=∠B,∠C=50°,則∠A=________度.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

長方形紙沿直線切去一個角后,還剩幾個角?


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    3
  4. D.
    3或4或5

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

下列事件中,是必然事件的是


  1. A.
    打開電視機,正在播放新聞
  2. B.
    電視機不通電就不會播放節(jié)目
  3. C.
    通過長期努力學習,你會成為數學家
  4. D.
    下雨天,每個人都打著傘

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

袋中裝有除顏色外完全相同的紅球、白球,其中有紅球8個,從中任意摸出一個球是白球的概率是數學公式,則袋中有白球


  1. A.
    6個
  2. B.
    8個
  3. C.
    10個
  4. D.
    12個

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

如果m是從-1,0,1,2,3,4六個數中任取的一個數,那么關于x的方程數學公式的根為正數的概率為________.

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