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答案:如:如果計算器只有產生0~1之間隨機小數的功能,那么可將0~0.5之間的隨機數對應硬幣的正面,而將0.5~1之間的隨機數對應硬幣的反面.可以兩人組成一個小組,每組做這樣的模擬試驗50次,看出現0~0.5之間的數有幾個,出現0.5~1之間的數有幾個,將全班的數據集中起來,就可估計出硬幣投出后,正面(或反面)朝上的概率.
科目:初中數學 來源:新課標3維同步訓練與評價·數學·九年級·上 題型:044
如果手頭沒有硬幣,那你能用什么辦法模擬擲硬幣實驗?請設計三種模擬實驗的不同方案,做一做,看一看結果如何.
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