如圖1所示,已知在△ABC和△DEF中, ,.
(1)試說明:△ABC≌△FED的理由;
(2)若圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后得到如圖2,若,試求∠DHB的度數(shù);
(3)若將△ABC繼續(xù)繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)后得到圖3,此時(shí)D、B、F三點(diǎn)在同一條直線上,若DF:FB=3:2,連結(jié)EB,已知△ABD的周長是12,且AB-AD=1,你能求出四邊形ABED的面積嗎?若能,請求出來;若不能,請說明理由。
(1)見解析;(2)113°;(3)16
【解析】
試題分析:(1)由可得BC=ED,再有,,即可證得結(jié)論;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理即可求得結(jié)果;
(3)設(shè)AD的長為,AB的長為,則,根據(jù)△ABD的周長是12,且AB-AD=1,即可列出方程組解出x、y,再由△ABD≌△FED可得EF的長,最后根據(jù)即得結(jié)果.
(1)
(2)由題意可得
(3)設(shè)AD的長為,AB的長為,則,由題意得
,
即AD=3,AB=4,BD=5
∵△ABD≌△FED,
EF=AB=4
考點(diǎn):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平移及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì),準(zhǔn)確把握旋轉(zhuǎn)角,在做第三問時(shí)要讀懂題意,準(zhǔn)確把握題中量與量之間的關(guān)系,正確列出方程組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波地區(qū)初一第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖1所示,已知在△ABD和△AEC中,,,
【小題1】如圖1,試說明:≌;
【小題2】如圖1,若,,,
①試求:的度數(shù)
②將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度(),問當(dāng)為多少度時(shí),直線CE分別與的三邊所在的直線垂直?(請直接寫出答案)。
【小題3】如圖2將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到,并使點(diǎn)D,E,A三點(diǎn)在同一條直線上,若,連接CD,若的面積為6cm2,你能求出四邊形ABDC的面積嗎?若能,請求出來;若不能,請你說明理由。
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