分解因式2x2﹣4x+2的最終結果是 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


先化簡,再求值:(1﹣)÷,其中x=(+1)0+()﹣1•tan60°.

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如圖,點D在△ABC的邊AC上,將△ABC沿BD翻折后,點A恰好與點C重合,若BC=5,CD=3,則BD的長為( 。

 

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,我國古代數(shù)學家得出的“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形和一個小正方形密鋪構成的大正方形,若小正方形與大正方形的面積之比為1:13,則直角三角形較短的直角邊a與較長的直角邊b的比值為  

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已知a>b>0,下列結論錯誤的是( 。

 

A.

a+m>b+m

B.

C.

﹣2a>﹣2b

D.

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某數(shù)學活動小組自制一個飛鏢游戲盤,如圖,若向游戲盤內投擲飛鏢,投擲在陰影區(qū)域的概率是 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


)如圖,在△ABC中,點D在AB上,且CD=CB,點E為BD的中點,點F為AC的中點,連結EF交CD于點M,連接AM.

(1)求證:EF=AC.

(2)若∠BAC=45°,求線段AM、DM、BC之間的數(shù)量關系.

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如圖,直線a∥b,一個含有30°角的直角三角板放置在如圖所示的位置,若∠1=24°,則∠2= ° 

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下列調查中,①調查本班同學的視力;②調查一批節(jié)能燈管的使用壽命;③為保證“神舟9號”的成功發(fā)射,對其零部件進行檢查;④對乘坐某班次客車的乘客進行安檢.其中適合采用抽樣調查的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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