把（a-1）數(shù)學公式中的（a-1）因子移入根號內(nèi)得


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    -數(shù)學公式
  4. D.
    -數(shù)學公式
D
分析：如果根號外的數(shù)字或式子是負數(shù)時，代表整個式子是負值，要把負號留到根號外再平方后移到根號內(nèi)．
解答：根據(jù)題意可知a-1＜0，
所以（a-1）=-=-，
故選D．
點評：主要考查了二次根式的意義．解題的關(guān)鍵是能正確的把根號外的代數(shù)式或數(shù)字移到根號內(nèi)部，它是開方的逆運算．從根號外移到根號內(nèi)要平方，并且移到根號內(nèi)與原來根號內(nèi)的式子是乘積的關(guān)系．如果根號外的數(shù)字或式子是負數(shù)時，代表整個式子是負值，要把負號留到根號外再平方后移到根號內(nèi)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個口袋中有n個小球，其中兩個是白球，其余為紅球，這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，在看不到球的條件下，從袋中隨機地取出一個球，它是紅球的概率是
35
．
（1）求n的值；
（2）把這n個球中的兩個標號為1，其余分別標號為2，3，…x=5，隨機地取出一個小球后不放回，再隨機地取出一個小球，求第二次取出小球標號大于第一次取出小球標號的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果把分式
a+2b
a-2b
中的a、b都擴大3倍，那么分式的值一定（　�。�
A、是原來的3倍
B、是原來的5倍
C、是原來的
1
3
D、不變

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若把分式
x+y
x-y
中的x，y都分別擴大為原來的3倍，則分式的值（　�。�
A、擴大3倍B、縮小3倍
C、擴大9倍D、不變

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在今年法國網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜在決賽中成功擊敗對手奪冠，稱為獲得法國網(wǎng)球公開賽冠軍的亞洲第一人．某班體育委員就本班同學對該屆法國網(wǎng)球公開賽的了解程度進行全面調(diào)查統(tǒng)計，收集數(shù)據(jù)后繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，如圖（1）和圖（2）．根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）該班共有
 
名學生；
（2）在圖（1）中，“很了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
 
；
（3）把圖（2）中的條形圖形補充完整．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•懷柔區(qū)一模）探究：
（1）如圖1，在正方形ABCD中，E、F分別是BC、CD上的點，且∠EAF=45°，試判斷BE、DF與EF三條線段之間的數(shù)量關(guān)系，直接寫出判斷結(jié)果：
EF=BE+DF
EF=BE+DF
；
（2）如圖2，若把（1）問中的條件變?yōu)椤霸谒倪呅蜛BCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°，E、F分別是邊BC、CD上的點，且∠EAF=
12
∠BAD”，則（1）問中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給出證明，若不成立，請說明理由；
（3）在（2）問中，若將△AEF繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)，當點分別E、F運動到BC、CD延長線上時，如圖3所示，其它條件不變，則（1）問中的結(jié)論是否發(fā)生變化？若變化，請給出結(jié)論并予以證明．

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