袋子里裝有5個(gè)紅球、3個(gè)白球、1個(gè)黑球，每個(gè)球除顏色之外其余都相同，伸手進(jìn)袋子里任摸一個(gè)球，則摸到        球可能性最小。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知|ab﹣2|與（b﹣1）2互為相反數(shù)，試求代數(shù)式：+++…的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)軸上，與表示﹣3的點(diǎn)的距離是4數(shù)為__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某餐廳中1張餐桌可坐6人，有以下兩種擺放方式：

（1）對(duì)于方式一，4張桌子拼在一起可坐多少人？n張桌子呢？對(duì)于方式二呢？

（2）該餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子，按方式一每5張拼成一張大桌子，則40張桌子可拼成8張大桌子，共可坐多少人？按方式二呢？

（3）在（2）中，若改成每8張拼成一張大桌子，則兩種方式分別可坐多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢(shì)，宜采用………………(    )

A、條形統(tǒng)計(jì)圖   B、扇形統(tǒng)計(jì)圖    C、折線統(tǒng)計(jì)圖    D、頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在長(zhǎng)方形紙片ABCD中，AD＝4cm，AB＝10cm，按如圖方式折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，折痕為EF，則DE＝___________ cm．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校課外小組為了解同學(xué)們對(duì)學(xué)�！瓣柟馀懿佟被顒�(dòng)的喜歡程度，抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被調(diào)查的每個(gè)學(xué)生按A(非常喜歡)，B(比較喜歡)，C(一般)，D(不喜歡)四個(gè)等級(jí)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)，圖①和圖②是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的，而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯(cuò)誤且并不完整．由圖解答下列問題：

(1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為__  __；

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中存在錯(cuò)誤的是__   _(填A，B，C中的一個(gè))；

(3)在圖②中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計(jì)圖中D部分；

(4)若該校有600名學(xué)生，那對(duì)此活動(dòng)“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知代數(shù)式的值是2015，那么的值是     ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡(jiǎn)代數(shù)式，然后選取一個(gè)使原式有意義的的

     值代入求值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案