解方程:

(1)4x﹣3(20﹣x)=3

(2)y﹣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知代數(shù)式x2+x+3的值是4,那么代數(shù)式9﹣x2﹣x的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

元旦假期,小明一家游覽我市倉(cāng)圣公園,公園內(nèi)有一假山,假山上有條石階小路,其中有兩段臺(tái)階的高度如下圖所示(圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度,單位:cm).請(qǐng)你運(yùn)用你所學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),解決以下問(wèn)題:

(1)把每一級(jí)臺(tái)階的高度作為數(shù)據(jù),請(qǐng)從統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面(平均數(shù)、中位數(shù))說(shuō)一下有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

(2)甲、乙兩段臺(tái)階哪段上行走會(huì)比較舒服?你能用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明嗎?

(3)為方便行走,公園決定修整這兩段臺(tái)階,在不改變臺(tái)階數(shù)量的前提下,應(yīng)該怎樣修改會(huì)比較好(在下圖上填一下)?并說(shuō)明一下你的方案的設(shè)計(jì)思路?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分式中,是最簡(jiǎn)分式的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是由邊長(zhǎng)為1cm的若干個(gè)正方形疊加行成的圖形,其中第一個(gè)圖形由1個(gè)正方形組成,周長(zhǎng)為4cm,第二個(gè)圖形由4個(gè)正方形組成,周長(zhǎng)為10cm.第三個(gè)圖形由9個(gè)正方形組成,周長(zhǎng)為16cm,依次規(guī)律…

(1)第四個(gè)圖形有 個(gè)正方形組成,周長(zhǎng)為 cm.

(2)第n個(gè)圖形有 個(gè)正方形組成,周長(zhǎng)為 cm.

(3)若某圖形的周長(zhǎng)為58cm,計(jì)算該圖形由多少個(gè)正方形疊加形成.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知在平面內(nèi),∠AOB=60°,OD是∠AOB的角平分線,∠BOC=20°,則∠COD的度數(shù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某車(chē)間原計(jì)劃13小時(shí)生產(chǎn)一批零件,后來(lái)每小時(shí)多生產(chǎn)10件,用了12小時(shí)不但完成任務(wù),而且還多生產(chǎn)60件,設(shè)原計(jì)劃每小時(shí)生產(chǎn)x個(gè)零件,則所列方程為( )

A.13x=12(x+10)+60

B.12(x+10)=13x+60

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省東部分校七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如下表,從左到右在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意四個(gè)相鄰格子中所填的整數(shù)之和都相等,則第2016個(gè)格子中的數(shù)為

﹣1 3 a b c 3 ﹣4 …

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省懷化市八年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

紅星服裝廠要生產(chǎn)一批某種型號(hào)的學(xué)生服裝,已知3米長(zhǎng)的布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子為一套,計(jì)劃用600米長(zhǎng)的這種布料生產(chǎn),應(yīng)分別用多少布料生產(chǎn)上衣和褲子才能恰好配套?共能生產(chǎn)多少套?

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