（2013•揚(yáng)州一模）用科學(xué)記數(shù)法表示0.000031，結(jié)果是（　　）
分析：絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示，一般形式為a×10-n，與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
解答：解：0.000031=2×10-5；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)，一般形式為a×10-n，其中1≤|a|＜10，n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•揚(yáng)州一模）計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是一種逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：
十六進(jìn)制 0 1 2 3 4 5 6 7
十進(jìn)制 0 1 2 3 4 5 6 7
十六進(jìn)制 8 9 A B C D E F
十進(jìn)制 8 9 10 11 12 13 14 15
例如，用十六進(jìn)制表示E+D=1B，用十進(jìn)制表示也就是13+14=1×16+11，則用十六進(jìn)制表示A×B=（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013•揚(yáng)州一模）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象向左平移2個(gè)單位，向下平移1個(gè)單位后得到二次函數(shù)y=x2+2x的圖象，則二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的解析式為    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（8）（解析版） 題型：填空題

（2013•揚(yáng)州一模）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象向左平移2個(gè)單位，向下平移1個(gè)單位后得到二次函數(shù)y=x2+2x的圖象，則二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的解析式為    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案