在調(diào)查了某地區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)生各300名的視力不良情況后，繪制折線圖，如圖．

根據(jù)折線圖回答：

(1)小學(xué)生視力不良的有________人．

(2)高中學(xué)生視力不良的有________人．

(3)初中學(xué)生視力不良率是小學(xué)學(xué)生視力不良率的________倍．

(4)從折線圖你能發(fā)現(xiàn)什么問題？請(qǐng)你提出合理的建議．

答案：
解析：

　　答案：(1)60,(2)240,(3)3

　　(4)隨著年齡的增長(zhǎng)，視力不良情況越來(lái)越嚴(yán)重，我們要時(shí)常注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好自己的眼睛．

　　分析：折線圖中分別以橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)表示資料中的相應(yīng)數(shù)據(jù)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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2012年5月30日，在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際，某初級(jí)中學(xué)開展了向貧困地區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng)．全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書，已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖1所示．學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書情況，按照?qǐng)D1的比例從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了共200名學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖2的頻數(shù)分布直方圖．

根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1)本次調(diào)查的樣本是________；

(2)從圖2中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是________年級(jí)；

(3)隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)？

(4)估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

在調(diào)查了某地區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)生各300名的視力后，把不良情況繪制成了折線圖

(1)小學(xué)學(xué)生視力不良的人數(shù)為______人；

(2)高中學(xué)生視力不良的人數(shù)為______人；

(3)初中學(xué)生視力不良率是小學(xué)生視力不良率的____倍；

(4)從折線圖你能發(fā)現(xiàn)什么問題？請(qǐng)你提出合理的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇江都花蕩中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

2012年5月30日，在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際，某初級(jí)中學(xué)開展了向貧困地區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書，已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖24－1所示. 學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書情況，按照?qǐng)D－1的比例從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了共200名學(xué)生，進(jìn)行捐贈(zèng)圖書情況的統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖24－2的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本是              ▲              ；
（2）從圖－2中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是___▲____年級(jí)；
（3）隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

（4）估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

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根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）本次調(diào)查的樣本是              ▲               ；

（2）從圖－2中，我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是___▲____年級(jí)；

（3）隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

（4）估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

 

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