如圖所示,在由邊長為1的25個小正方形組成的正方形網(wǎng)格上有一個△ABC,試在這個網(wǎng)格上畫一個與△ABC相似,且面積最大的△A1B1C1(A1,B1,C1三點都在格點上),并求出這個三角形的面積.
分析:如圖可得出AC=
10
,則AC的對應邊A1C1最長的長度為
50
,所以可依次作出A1B1,B1C1.即△A1B1C1,△A1B1C1的面積可用相似比求解.
解答:解:利用勾股定理得出△ABC各邊長AB=
2
,BC=2,AC=
10
,
故AC的對應邊A1C1最長的長度為
5
×
10
=
50
=5
2
,
A1C1=5
2
,A1B1=
10
B1C1=2
5

A1C1
AC
=
50
10
=
5
,
S△A1B1C1
S△ABC
=
(A1C1)2 
(AC)2
=5,
∵S△ABC=
1
2
×1×2=1,
∴△A1B1C1的面積為:5.
點評:本題考查了位似圖形的意義及作圖能力.解題的關鍵是根據(jù)AC=
10
,找到AC的對應邊最長的長度為
50
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

77、閱讀材料后再解答問題
阿拉伯數(shù)學家阿爾•花拉子利用正方形圖形巧妙解出了一元二次方程x2+2x-35=0的一個解.
[阿爾.花拉子解法]將邊長為xm的正方形和邊長為1的正方形,外加兩個長方形,長為x,寬為1,拼合在一起面積就是x2+2•x•1+1•1,而由x2+2x-35=0變形及x2+2x+1=35+1(如圖所示)
即左邊邊長為x+1的正方形面積為36.
所以(x+1)2=36,則x=5.
你能運用上述方法構(gòu)造出符合方程x2+8x-9=0的一個正根的正方形嗎?試一試吧!

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•河東區(qū)一模)請你設計一個包裝盒,如圖所示,ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片,切去陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使得ABCD四個點重合于圖中的點P,正好形成一個長方體形狀的包裝盒,E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個端點.若廣告商要求包裝盒側(cè)面積Scm2最大,試求x應取何值?
設AE=FB=xcm,包裝盒側(cè)面積為Scm2

(I)分析:由正方形硬紙片ABCD的邊長為60cm,AE=FB=xcm,則EF=
(60-2x)
(60-2x)
cm.
為更好地尋找題目中的等量關系,將剪掉的陰影部分三角形集中,得到邊長為EF的正方形,其面積為
(60-2x)2
(60-2x)2
cm2;折起的四個角上的四個等腰直角三角形的面積之和為
4x2
4x2
cm2
(Ⅱ)由以上分析,用含x的代數(shù)式表示包裝盒的側(cè)面積S,并求出問題的解.

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科目:初中數(shù)學 來源:期末題 題型:解答題

如圖①所示,M是邊長為4的正方形AD邊的中點,動點P自A點起,由A→B→C→D勻速運動,直線MP掃過正方形所形成的面積為y,點P運動的路程為x。
請解答下列問題:
(1)當x=1時,求y的值;
(2)就下列各種情況,求y與x之間的函數(shù)關系式:
①0≤x≤4;②4<x≤8;③8<x≤12;
(3)在給出的直角坐標系(圖②)中,畫出(2)中函數(shù)的圖象。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在由邊長為1的25個小正方形組成的正方形網(wǎng)格上有一個△ABC,試在這個網(wǎng)格上畫一個與△ABC相似,且面積最大的△A1B1C1(A1,B1,C1三點都在格點上),并求出這個三角形的面積.

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