九年級(jí)（3）班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本，全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū)，如果設(shè)全組共有x名同學(xué)，依題意，可列出的方程是（　�。�
A．x（x+1）=240B．x（x-1）=240C．2x（x+1）=240D．
1
2
x（x+1）=240
設(shè)全組共有x名同學(xué)，那么每名同學(xué)送出的圖書(shū)是x-1本；
則總共送出的圖書(shū)為x（x-1）；
又知實(shí)際互贈(zèng)了240本圖書(shū)，
∴x （x-1）=240；
故本題選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)（3）班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本，全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū)，如果設(shè)全組共有x名同學(xué)，依題意，可列出的方程是（　　）
A、x（x+1）=240
B、x（x-1）=240
C、2x（x+1）=240
D、
1
2
x（x+1）=240

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)（3）班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本，全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū)．如果設(shè)全組共有x名同學(xué)，依題意，可列出的方程是
x（x-1）=240
x（x-1）=240
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年云南省曲靖市馬龍縣通泉中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

九年級(jí)（3）班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本，全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū)．如果設(shè)全組共有x名同學(xué)，依題意，可列出的方程是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市周莊中學(xué)九年級(jí)（上）第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

九年級(jí)（3）班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本，全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū)，如果設(shè)全組共有x名同學(xué)，依題意，可列出的方程是（ ）
A．x（x+1）=240
B．x（x-1）=240
C．2x（x+1）=240
D．x（x+1）=240

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《22.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

九年級(jí)（3）班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本，全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū)，如果設(shè)全組共有x名同學(xué)，依題意，可列出的方程是（ ）
A．x（x+1）=240
B．x（x-1）=240
C．2x（x+1）=240
D．x（x+1）=240

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同步練習(xí)冊(cè)答案