把一枚均勻的硬幣連續(xù)拋擲兩次，兩次正面朝上的概率是     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)y=(x−1)[(k−1)x+(k−3)](k是常數(shù))

1)                                                                    當(dāng)k取1和2時(shí)的函數(shù)y1和y2的圖象如圖所示，請(qǐng)你在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出當(dāng)k取0時(shí)函數(shù)的圖象

2)                                                                    根據(jù)圖象，寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的一條結(jié)論[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]

3)                                                                    將函數(shù)y2的圖象向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，得到函數(shù)y3的圖象，求函數(shù)y3的最小值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)函數(shù)圖像經(jīng)過(guò)(1.  -4) (2.  -2)兩點(diǎn)，在自變量x的某個(gè)取值范圍內(nèi)，都有函數(shù)值y隨x的增大而減小，則符合上述條件的函數(shù)可能是

A. 正比例函數(shù)      B. 一次函數(shù)         c.  反比例函數(shù)      D.二次函數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算2-3的結(jié)果是

A. -1             B. -2              C. 1               D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一元一次不等式≥4的解在數(shù)軸上表示為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


類(lèi)比等腰三角形的定義，我們定義：有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”。

（1）概念理解

如圖1，在四邊形ABCD中，添加一個(gè)條件，使得四邊形ABCD是“等鄰邊四邊形”，請(qǐng)寫(xiě)出你添加的一個(gè)條件；2-1-c-n-j-y

（2）問(wèn)題探究

①小紅猜想：對(duì)角線互相平分的“等鄰邊四邊形”是菱形，她的猜想正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

②如圖2，小紅畫(huà)了一個(gè)Rt△ABC，其中∠ABC=90°，AB=2，BC=1，并將Rt△ABC沿∠B的平分線BB’方向平移得到△A’B’C’，連結(jié)AA’，BC’。小紅要使平移后的四邊形ABC’A’是“等鄰邊四邊形”，應(yīng)平移多少距離（即線段BB’的長(zhǎng)）？

（3）應(yīng)用拓展

如圖3，“等鄰邊四邊形”ABCD中，AB=AD，∠BAD+∠BCD=90°，AC，BD為對(duì)角線，AC=AB。試探究BC，CD，BD的數(shù)量關(guān)系。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，CD是高，CE是中線，CE=CB，點(diǎn)A、D關(guān)于點(diǎn)F對(duì)稱(chēng)，過(guò)點(diǎn)F作FG∥CD，交AC邊于點(diǎn)G，連接GE．若AC=18，BC=12，則△CEG的周長(zhǎng)為     ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)的圖象如圖所示，則一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)

       A．第一象限        B．第二象限

       C．第三象限        D．第四象限

 


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