在數(shù)軸上記出-3，-|-2|，0，-0.5，-（-2），1，并用“＜”號(hào)把它們連接起來．

解：在數(shù)軸上表示出來如圖所示．
用“＜”號(hào)連接為：-3＜-|-2|＜-0.5＜0＜1＜-（-2）．
分析：先分別把各數(shù)化簡(jiǎn)，再在數(shù)軸上找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，注意在數(shù)軸上標(biāo)數(shù)時(shí)要用原數(shù)，最后比較大小的結(jié)果也要用化簡(jiǎn)的原數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：由于引進(jìn)了數(shù)軸，我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來，也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來，二者互相補(bǔ)充，相輔相成，把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題，在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、在數(shù)軸上記出-3，-|-2|，0，-0.5，-（-2），1，并用“＜”號(hào)把它們連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明從家出來向東走3米，他在數(shù)軸上+3的位置上記A，他又向東走5米記作B，B點(diǎn)表示什么數(shù)？如果他再向西走10米到C點(diǎn)，C點(diǎn)表示什么數(shù)？你能在數(shù)軸上記出小明到達(dá)的位置嗎？請(qǐng)你找出他到過的3個(gè)位置并在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小明從家出來向東走3米，他在數(shù)軸上+3的位置上記A，他又向東走5米記作B，B點(diǎn)表示什么數(shù)？如果他再向西走10米到C點(diǎn)，C點(diǎn)表示什么數(shù)？你能在數(shù)軸上記出小明到達(dá)的位置嗎？請(qǐng)你找出他到過的3個(gè)位置并在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

小明從家出來向東走3米，他在數(shù)軸上+3的位置上記A，他又向東走5米記作B，B點(diǎn)表示什么數(shù)？如果他再向西走10米到C點(diǎn)，C點(diǎn)表示什么數(shù)？你能在數(shù)軸上記出小明到達(dá)的位置嗎？請(qǐng)你找出他到過的3個(gè)位置并在數(shù)軸上表示出來．

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