如圖,△ABC是等邊三角形,BD是AC邊上的高,延長(zhǎng)BC至E,使CE=CD.連接DE.
(1)∠E等于多少度?
(2)△DBE是什么三角形?為什么?

解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ACB=60°,
∵CD=CE,
∴∠E=∠CDE,
∵∠ACB=∠E+∠CDE,


(2)∵△ABC是等邊三角形,BD⊥AC,
∴∠ABC=60°,

∵∠E=30°,
∴∠DBC=∠E,
∴△DBE是等腰三角形.
分析:(1)由題意可推出∠ACB=60°,∠E=∠CDE,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可知:∠ACB=∠E+∠CDE,即可推出∠E的度數(shù);
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可知,BD不但為AC邊上的高,也是∠ABC的角平分線,即得:∠DBC=30°,然后再結(jié)合(1)中求得的結(jié)論,即可推出△DBE是等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等邊三角形的性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于認(rèn)真閱讀題目給出的已知條件,結(jié)合相關(guān)的性質(zhì)定理,推出∠E的度數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過(guò)點(diǎn)B,C,且與BA,CA的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長(zhǎng).

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9、如圖,△ABC是等邊三角形,過(guò)AB邊上一點(diǎn)D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個(gè)內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點(diǎn),∠BAD=15°,將△ABD繞點(diǎn)A點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長(zhǎng)與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫(xiě)出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長(zhǎng).

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