（-am）5•an=


  1. A.
    -a5+m
  2. B.
    a5+m
  3. C.
    a5m+n
  4. D.
    -a5m+n
D
分析：根據(jù)積的乘方，等于把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘；同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變指數(shù)相加計算即可．
解答：（-am）5•an=-a5m+n．
故選D．
點評：本題考查冪的乘方的性質(zhì)和同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)，熟練掌握運算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、已知am=2，an=5，求值：（1） am+n；（2）am+2n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•泉州）已知：A、B、C三點不在同一直線上．
（1）若點A、B、C均在半徑為R的⊙O上，
i）如圖①，當(dāng)∠A=45°，R=1時，求∠BOC的度數(shù)和BC的長；
ii）如圖②，當(dāng)∠A為銳角時，求證：sinA=
BC2R
；
（2）若定長線段BC的兩個端點分別在∠MAN的兩邊AM、AN（B、C均與A不重合）滑動，如圖③，當(dāng)∠MAN=60°，BC=2時，分別作BP⊥AM，CP⊥AN，交點為P，試探索在整個滑動過程中，P、A兩點間的距離是否保持不變？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若am=3，an=5，則am+n=（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知52n+1=5×58，則n=
4
4
；
（2）若am=4，an=9，則am+n=
36
36
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知am=8，an=2，則am-n=（　�。�

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