(2013•銅仁地區(qū))張老師和李老師住在同一個(gè)小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點(diǎn)10分、7點(diǎn)15分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍,為了求他們各自騎自行車的速度,設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則可列得方程為( 。
分析:設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,則李老師騎自行車的速度是1.2x米/分,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:張老師行駛的路程3000÷他的速度-李老師行駛的路程3000÷他的速度=5分鐘,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.
解答:解:設(shè)張老師騎自行車的速度是x米/分,由題意得:
3000
x
-
3000
1.2x
=5,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵是正確理解題意,表示出李老師和張老師各行駛3000米所用的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間關(guān)系列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•銅仁地區(qū))下列運(yùn)算正確的是( 。

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(2013•銅仁地區(qū))如圖,在下列條件中,能判斷AD∥BC的是(  )

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(2013•銅仁地區(qū))已知矩形的面積為8,則它的長y與寬x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可以表示為( 。

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