在,中，分式的個數(shù)是（   ）
A．2B．3C．4D．5
C．

試題分析：根據(jù)分式的定義知，，分母中均不含有字母，因此它們是整式，而不是分式．
其余4個式子的分母中含有字母，因此是分式．
故選C．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）通分：，；（2）通分：，.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

計算
（1）
（2）﹣x﹣2）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有三張正面分別寫有數(shù)字－2，－1，1的卡片，它們的背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張，以其正面的數(shù)字作為x的值，放回卡片洗勻，再從三張卡片中隨機抽取一張，以其正面的數(shù)字作為y的值，兩次結果記為(x，y)．
(1)用樹狀圖或列表法表示(x，y)所有可能出現(xiàn)的結果；
(2)求使分式＋有意義的(x，y)出現(xiàn)的概率；
(3)化簡分式＋，并求使分式的值為整數(shù)的(x，y)出現(xiàn)的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）已知計算結果是，求常數(shù)m的值；
（2）已知計算結果是，求常數(shù)A、B的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列運算錯誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若式子有意義，則x的取值范圍是（　　　）
A．x≥－2 B．x＞－2且x≠1
C．x≤－2 D．x≥－2且x≠1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：÷，其中a=﹣1．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知＋＝(a≠b)，求－的值．

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