(2013•天門模擬)我市某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生使用零花錢的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),如圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì),該校全體學(xué)生平均每天用去多少元零花錢?
(3)如果將全校1000名學(xué)生一周(7天)的零花錢節(jié)省下來,全部捐給災(zāi)區(qū)學(xué)校購買課桌椅,每套課桌椅150元,共可以為災(zāi)區(qū)學(xué)校購買多少套這樣的課桌椅?
分析:(1)利用50減去其它各組的人數(shù)即可求得平均每天零用錢是4元的人數(shù),則統(tǒng)計(jì)圖即可作出;
(2)利用加權(quán)平均數(shù)公式即可求解;
(3)利用(2)的結(jié)果乘以總?cè)藬?shù)1000與天數(shù)7,即可求得錢的總數(shù),則課桌椅的套數(shù)即可求得.
解答:解:(1)每天零花錢是4元的人數(shù)是:50-6-12-16-8=8(人).

(2)
1×6+12×2+16×3+4×8+5×8
50
=3(元);
(3)總錢數(shù):3×1000×7=21000(元),
則課桌椅的套數(shù)是:21000÷150=140(套).
答:共可以為災(zāi)區(qū)學(xué)校購買140套這樣的課桌椅.
點(diǎn)評(píng):本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,以及加權(quán)平均數(shù),理解樣本與總體的關(guān)系是關(guān)鍵.
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(2013•天門模擬)
3
-2的絕對(duì)值是( 。

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(2013•天門模擬)不等式組
2x-6≤3x-5   ①
6x-3<6-3x   ②
的整數(shù)解的和( 。

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3
0

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(2013•天門模擬)如圖,B為雙曲線y=
1x
(x>0)上一點(diǎn),直線AB平行于y軸交直線y=x于點(diǎn)A,求(OB+AB)(OB-AB)的值.

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(2013•天門模擬)如圖1,P為正方形ABCD邊BC上任一點(diǎn),BG⊥AP于點(diǎn)G,在AP的延長線上取點(diǎn)E,使AG=GE,連接BE,CE.

(1)求證:BE=BC;
(2)如圖2,∠CBE的平分線交AE于N點(diǎn),連接DN,求證:BN+DN=
2
AN.

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