【題目】當(dāng)x=-1時(shí)，代數(shù)式x2-x+k的值為0，則k的值是（ ）

A. -2 B. -1 C. 0 D. 2

【答案】A

【解析】∵代數(shù)式x2-x+k的值為0，
∴x2-x+k=0，
把x=-1代入上式：1+1+k=0，
解得：k=-2．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形．甲、乙兩人的作法如下：

甲：連接AC，作AC的垂直平分線MN分別交AD，AC，BC于M，O，N，連接AN，CM，則四邊形ANCM是菱形．

乙：分別作∠A，∠B的平分線AE，BF，分別交BC，AD于E，F(xiàn)，連接EF，則四邊形ABEF是菱形．

根據(jù)兩人的作法可判斷（ ）

A．甲正確，乙錯(cuò)誤 B．乙正確，甲錯(cuò)誤

C．甲、乙均正確 D．甲、乙均錯(cuò)誤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形一條邊長(zhǎng)為a＋b，另一條邊比這條邊長(zhǎng)2a＋b，第三條邊比這條邊短3a－b，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為x2﹣2xy+x，長(zhǎng)是x，則這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是（ ）
A.x﹣2y
B.x+2y
C.x﹣2y﹣1
D.x﹣2y+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

解答“已知，且，試確定的取值范圍”有如下解法：

解：∵，

∴．

又∵，

∴．

∴．

又∵，

∴．　 …… ①

同理，可得 ．…… ②

①+②，得 ．

即，

∴的取值范圍是．

請(qǐng)按照上述方法，完成下列問(wèn)題：

（1）已知，且x＞3，y＜1，則的取值范圍是 ；

（2）已知a－b＝m，且關(guān)于x、y的方程組中，求a＋b的取值范圍（結(jié)果用含m的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)生利用課余時(shí)間在網(wǎng)上銷售一種成本為50元/件的商品，每月的銷售量y（件）與銷售單價(jià)x（元/件）之間的函數(shù)關(guān)系式為y=–4x+440，要獲得最大利潤(rùn)，該商品的售價(jià)應(yīng)定為

A. 60元 B. 70元 C. 80元 D. 90元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若|a|=3，|b|=2，且a-b<0，則a+b的值等于 ( )

A. 1或5 B. 1或-5 C. -1或-5 D. -1或5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A. a+2a=3a2 B. 3a32a2=6a6 C. a8÷a2=a4 D. （2a）3=8a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的相反數(shù)等于它本身，這樣的數(shù)一共有（ ）

A. 1個(gè)

B. 2個(gè)

C. 3個(gè)

D. 4個(gè)

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