如圖,已知AB∥CD,DA平分∠BDC,∠ADE=90°,∠B=120°,求∠BDE的度數(shù).
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠BDC,根據(jù)角平分線定義求出∠BDA,代入∠BDE=∠BDA+∠ADE求出即可.
解答:解:∵AB∥CD,∠B=120°,
∴∠BDC=180°-∠B=60°,
∵DA平分∠BDC,
∴∠BDA=∠ADC=
1
2
∠BDC=30°,
∵∠ADE=90°,
∴∠BDE=∠BDA+∠ADE=30°+90°=120°.
點(diǎn)評:本題考查了平行線的性質(zhì)和角平分線定義的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出∠BDC的度數(shù),注意:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB是平角,∠AOC=30°,∠BOD=60°,OM、ON分別是∠AOC、∠BOD的平分線,∠MON等于( 。
A、90°B、135°
C、150°D、120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-3,4)與點(diǎn)B(-3,-4)關(guān)于(  )
A、原點(diǎn)中心對稱
B、y軸軸對稱
C、x軸軸對稱
D、以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由一些相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成該幾何體的小正方體有( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖1所示的遮陽傘,傘柄垂直于水平地面,其示意圖如圖2.當(dāng)傘收緊時,點(diǎn)P與點(diǎn)A重合;當(dāng)傘慢慢撐開時,動點(diǎn)P由A向B移動;當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時,傘張得最開.已知傘在撐開的過程中,總有PM=PN=CM=CN=6.0分米,CE=CF=18.0分米,BC=2.0分米.
(1)求AP長的取值范圍;
(2)當(dāng)∠CPN=60°時,求AP的值;
(3)在陽光垂直照射下,傘張得最開時,求傘下的陰影(假定為圓面)面積S(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解學(xué)生的身高情況,對部分學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計,根據(jù)身高(身高取整數(shù),最高179cm,最矮155cm),分別繪制如下統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
身高160cm以下160cm及以上166cm及以上176cm及以上
人數(shù)540273
(1)這次抽取的學(xué)生有多少人?
(2)分布在164.5~169.5cm這一組內(nèi)的人數(shù)是多少?補(bǔ)全直方圖.
(3)這次抽樣的中位數(shù)落在第幾組?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)男子足球隊21名同學(xué)的身高如下表
身高(cm)170176178182184
人數(shù)37533
則這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A、176,176
B、176,177
C、176,178
D、184,178

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)-2015的相反數(shù)是
 

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