(8分)如圖，A、B兩點在函數(shù)的圖象上.（1）求的值及直線AB的解析式； （2）如果一個點的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)，那么我們稱這個點是格點.請直接寫出圖中陰影部分（不包括邊界）中所有格點的坐標(biāo)。

（1）m=6   (2分)     y=－x+7   (3分) 
（2）（2，4）、（3，3）、（4，2）  (3分)

解析試題分析：解：
由題意分析得出，圖形經(jīng)過點（1,6）代入得出m=6
設(shè)直線AB解析式是y=ax+b
且經(jīng)過點（1,6）和（6,1）
y=－x+7
有題意分析，符合條件的是（2，4）、（3，3）、（4，2）
考點：反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點
點評：反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點問題是�？键c，考生需對兩個函數(shù)的基本交點熟練把握

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個安裝了兩個進水管和一個出水管的容器，每分鐘的進水量和出水量是兩個常數(shù)，且兩個進水管的進水速度相同．進水管和出水管的進出水速度如圖1所示，某時刻開始到6分鐘（至少打開一個水管），該容器的水量y（單位：升）與時間x（單位：分）如圖2所示．
（1）試判斷0到1分、1分到4分、4分到6分這三個時間段的進水管和出水管打開的情況．
（2）求4≤x≤6時，y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式．
（3）6分鐘后，若同時打開兩個水管，則10分鐘時容器的水量是多少升？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)開展“五比五創(chuàng)”演講比賽活動，九（1）班準(zhǔn)備根據(jù)根據(jù)平時練習(xí)成績準(zhǔn)備從張華、李明2名選手選出一名參加比賽，他們兩人的五次平時成績（滿分20分）如圖所示．
（1）根據(jù)如圖，分別求出張華、李明的平均成績和方差；
（2）根據(jù)（1）的計算結(jié)果，分析張華、李明同學(xué)各自的優(yōu)點，并決定讓那位同學(xué)參加比賽？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

附加題：（此題分?jǐn)?shù)加入總分，但總分超過100分就計100分）
如圖，已知在△ABC中，AB=AC=10cm，BC=8cm，點D為AB的中點，點P在線段BC上由B點向C點運動，同時，點Q在線段CA上由點C向點A運動．
（1）如果點P、Q的速度均為3厘米/秒，經(jīng)過1秒后，△BPD與△CQP是否全等？請說明理由；
（2）若點P的運動速度為2厘米/秒，點Q的運動速度為2.5厘米/秒，是否存在某一個時刻，使得△BPD與△CQP全等？如果存在請求出這一時刻并證明；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用對角線把多邊形分成幾個三角形，叫做“多邊形的三角剖分”．如圖，凸四邊形ABCD，有兩種剖分方法：（如圖示）20世紀(jì)，數(shù)學(xué)家烏爾班發(fā)現(xiàn)并證明了下面的公式：
Dn+1
Dn
=
4n-6
n
（Dn表示凸n邊形的三角剖分?jǐn)?shù)）
請你用上面的公式計算D6=
14
14
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（A類12分）如圖1，矩形ABCD沿著BE折疊后，點C落在AD邊上的點F處．如果∠ABF=50°，求∠CBE的度數(shù)．
（B類13分）如圖2，在△ABC中，已知AC=8cm，AB=6cm，E是AC上的點，DE平分∠BEC，且DE⊥BC，垂足為D，求△ABE的周長．
（C類14分）如圖3，在△ABC中，已知AD是∠BAC的平分線，DE、DF分別垂直于AB、AC，垂足分別為E、F，且D是BC的中點，你認(rèn)為線段EB與FC相等嗎？如果相等，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案