(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22048+1)+1的末位數(shù)字為
6
6
分析:在原式前面加(2-1),利用兩數(shù)的和與這兩數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,把原式變成可以運(yùn)用平方差公式的式子,再利用平方差公式計(jì)算即可.
解答:解:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22048+1)+1
=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22048+1)+1,
=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)…(22048+1)+1,
=(24-1)(24+1)(28+1)…(22048+1)+1,
=(28-1)(28+1)…(22048+1)+1,
=(216-1)(216+1)…(22048+1)+1,

=(22048-1)(22048+1)+1,
=24096-1+1
=24096
因?yàn)?4096的末位數(shù)字是6,
所以原式末位數(shù)字是6.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):此題考查了位數(shù)特征,關(guān)鍵在于添加因式(2-1)后構(gòu)造成平方差公式結(jié)構(gòu),連續(xù)運(yùn)用公式求解,另外掌握2的乘方的個(gè)位數(shù)的規(guī)律性循環(huán)也比較關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(a-b-7)2
+
2a+b-8
=0,求
a+b-(-22)
的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
3
3
-
3-8
-(
2
sin45°-2005)0+
(tan60°-2)2

(2)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
1-2(x-3)≤3
3x-2
2
<x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:-22-3×3-1+(
3
-2)0+2sin30°;
(2)解分式方程:
5x-4
x-2
=
4x+10
3x-6
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)-22,(-2)3,-|-2|,-(-
1
2
)中,負(fù)數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下表:
每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù) 5 10 15 20
相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù) 17 22 4 2
根據(jù)上表所給信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該班的學(xué)生共有
45
名.
(2)全班一共捐了
405
冊(cè)圖書(shū).
(3)若該班所捐圖書(shū)按如圖所示比例送給山區(qū)學(xué)校、本區(qū)兄弟學(xué)校和本校其他班級(jí),則送給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多
162
冊(cè).

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