(2010•寧波)小聰和小明沿同一條路同時從學校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料,學校與天一閣的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到達天一閣,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小聰在天一閣查閱資料的時間為______分鐘,小聰返回學校的速度為______千米/分鐘;
(2)請你求出小明離開學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

【答案】分析:(1)直接根據(jù)圖象上所給的數(shù)據(jù)的實際意義可求解;
(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù),設所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0),把(45,4)代入解析式利用待定系數(shù)法即可求解;
(3)由圖象可知,小聰在30≤t≤45的時段內s是t的一次函數(shù),設函數(shù)解析式為s=mt+n(m≠0)
把(30,4),(45,0)代入利用待定系數(shù)法先求得函數(shù)關系式,再根據(jù)求函數(shù)圖象的交點方法求得交點坐標即可.
解答:解:(1)∵30-15=15,4÷15=
∴小聰在天一閣查閱資料的時間和小聰返回學校的速度分別是15分鐘,千米/分鐘.

(2)由圖象可知,s是t的正比例函數(shù)
設所求函數(shù)的解析式為s=kt(k≠0)
代入(45,4),得
4=45k
解得k=
∴s與t的函數(shù)關系式s=t(0≤t≤45).

(3)由圖象可知,小聰在30≤t≤45的時段內s是t的一次函數(shù),設函數(shù)解析式為s=mt+n(m≠0)
代入(30,4),(45,0),得

解得
∴s=-t+12(30≤t≤45)
令-t+12=t,解得t=
當t=時,S=×=3.
答:當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是3千米.
點評:主要考查了一次函數(shù)的實際運用和讀圖能力.從圖象中獲得所需的信息是需要掌握的基本能力,還要會熟練地運用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和使用方程組求交點坐標的方法.
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

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(1)小聰在天一閣查閱資料的時間為______分鐘,小聰返回學校的速度為______千米/分鐘;
(2)請你求出小明離開學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系;
(3)當小聰與小明迎面相遇時,他們離學校的路程是多少千米?

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