25、如圖,∠DBC和∠ECB是△ABC的兩個(gè)外角.
(1)用直尺和圓規(guī)分別作∠DBC和∠ECB的平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn)P;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)過點(diǎn)P分別畫直線AB、AC、BC的垂線段PM、PN、PQ,垂足為M、N、Q;
(3)PM、PN、PQ相等嗎?(直接給出結(jié)論,不需說明理由)
分析:(1)(2)按要求作圖即可.
(3)PM、PN、PQ顯然是相等的,在∠DBC中,由于BP是∠DBC的角平分線,而點(diǎn)P在射線BP上,且PM、PQ分別垂直于∠DBC的兩邊,根據(jù)角平分線的性質(zhì),即可得PM=PQ,同理可證PN=PQ,由此得到所求的結(jié)論.
解答:解:(1)如下圖.(作圖正確)
(2)如下圖.(作圖正確)
(3)PM=PN=PQ.
理由:由于BP是∠DBC的角平分線,且PM⊥BD、PQ⊥BC,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得:PM=PQ,同理,PQ=PN;
故PM=PN=PQ.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生動(dòng)手作圖的能力,同時(shí)還考查了角平分線的性質(zhì),難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,∠DBC和∠ECB是△ABC的兩個(gè)外角.
(1)用直尺和圓規(guī)分別作∠DBC和∠ECB的平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn)P;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)過點(diǎn)P分別畫直線AB、AC、BC的垂線段PM、PN、PQ,垂足為M、N、Q;
(3)PM、PN、PQ相等嗎?(直接給出結(jié)論,不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)用直尺和圓規(guī)分別作∠DBC和∠ECB的平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn)P;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)過點(diǎn)P分別畫直線AB、AC、BC的垂線段PM、PN、PQ,垂足為M、N、Q;
(3)PM、PN、PQ相等嗎?(直接給出結(jié)論,不需說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:解答題

如圖,∠DBC和∠ECB是△ABC的兩個(gè)外角.
(1)用直尺和圓規(guī)分別作∠DBC和∠ECB的平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn)P;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)過點(diǎn)P分別畫直線AB、AC、BC的垂線段PM、PN、PQ,垂足為M、N、Q;
(3)PM、PN、PQ相等嗎?(直接給出結(jié)論,不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期末題 題型:操作題

如圖,∠DBC和∠ECB是△ABC的兩個(gè)外角.
(1)用直尺和圓規(guī)分別作∠DBC和∠ECB的平分線,設(shè)它們相交于點(diǎn)P;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)過點(diǎn)P分別畫直線AB、AC、BC的垂線段PM、PN、PQ,垂足為M、N、Q;
(3)PM、PN、PQ相等嗎?(直接給出結(jié)論,不需說明理由)

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