某市一中對(duì)九年級(jí)女生仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次為0.10、0.15、0.20、0.30、0.05,第五小組的頻數(shù)是36,根據(jù)所給的圖填空.
(1)第五小組的頻率是______,請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布圖;
(2)參加這次測(cè)試的女生人數(shù)是______;若次數(shù)在24(含24次)以上為達(dá)標(biāo)(此達(dá)標(biāo)為中考體育標(biāo)準(zhǔn)),則該校九年級(jí)女生的達(dá)標(biāo)率為_(kāi)_____;
(3)請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)知識(shí),以中考體育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本市十二所中學(xué)九年級(jí)女生仰臥起坐成績(jī)的達(dá)標(biāo)率作一個(gè)估計(jì).

解:(1)1-0.10-0.15-0.20-0.30-0.05=0.20;

(2)36÷0.2=180人,
由圖中可以看出24個(gè)以上的頻率和=0.30+0.20+0.05=55%;
(3)達(dá)標(biāo)率約為55%×360=198.
分析:(1)根據(jù)頻率之和為1,即可求得根據(jù)第五小組的頻率,根據(jù)矩形的高的比就是每組的頻率的比,即可作出所缺的部分;
(2)由第五組的頻數(shù)除頻率求九年級(jí)女生.由圖上可以看出是跳24個(gè)以上的頻率和;
(3)達(dá)標(biāo)頻率乘總數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查搜集信息的能力(讀圖、表),分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.正確解答本題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確讀圖表.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、某市一中對(duì)九年級(jí)女生仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次為0.10、0.15、0.20、0.30、0.05,第五小組的頻數(shù)是36,根據(jù)所給的圖填空.
(1)第五小組的頻率是
0.20
,請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布圖;
(2)參加這次測(cè)試的女生人數(shù)是
180
;若次數(shù)在24(含24次)以上為達(dá)標(biāo)(此達(dá)標(biāo)為中考體育標(biāo)準(zhǔn)),則該校九年級(jí)女生的達(dá)標(biāo)率為
0.55
;
(3)請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)知識(shí),以中考體育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本市十二所中學(xué)九年級(jí)女生仰臥起坐成績(jī)的達(dá)標(biāo)率作一個(gè)估計(jì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(02)(解析版) 題型:解答題

(2003•昆明)某市一中對(duì)九年級(jí)女生仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次為0.10、0.15、0.20、0.30、0.05,第五小組的頻數(shù)是36,根據(jù)所給的圖填空.
(1)第五小組的頻率是______,請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布圖;
(2)參加這次測(cè)試的女生人數(shù)是______;若次數(shù)在24(含24次)以上為達(dá)標(biāo)(此達(dá)標(biāo)為中考體育標(biāo)準(zhǔn)),則該校九年級(jí)女生的達(dá)標(biāo)率為_(kāi)_____;
(3)請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)知識(shí),以中考體育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本市十二所中學(xué)九年級(jí)女生仰臥起坐成績(jī)的達(dá)標(biāo)率作一個(gè)估計(jì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年云南省昆明市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•昆明)某市一中對(duì)九年級(jí)女生仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次為0.10、0.15、0.20、0.30、0.05,第五小組的頻數(shù)是36,根據(jù)所給的圖填空.
(1)第五小組的頻率是______,請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布圖;
(2)參加這次測(cè)試的女生人數(shù)是______;若次數(shù)在24(含24次)以上為達(dá)標(biāo)(此達(dá)標(biāo)為中考體育標(biāo)準(zhǔn)),則該校九年級(jí)女生的達(dá)標(biāo)率為_(kāi)_____;
(3)請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)知識(shí),以中考體育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本市十二所中學(xué)九年級(jí)女生仰臥起坐成績(jī)的達(dá)標(biāo)率作一個(gè)估計(jì).

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