【題目】在線段、角、正三角形、長(zhǎng)方形、正方形、等腰梯形和圓中,共有______個(gè)為旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.
【答案】5
【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的定義:把一個(gè)平面圖形繞著平面上一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度(小于360°)后,與原圖形重合,這種圖形叫做旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,逐一判斷即可.
解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的定義:線段是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;角不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;正三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;長(zhǎng)方形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;正方形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;等腰梯形不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形;共有5個(gè)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.
故答案為:5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“某幼兒園給小朋友分蘋(píng)果,若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè);若每個(gè)小朋友分4個(gè)則少2個(gè),問(wèn)蘋(píng)果有多少個(gè)?”若設(shè)共有x個(gè)小朋友,則列出的方程是____________.
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【題目】王老師、楊老師兩家所在位置關(guān)于學(xué)校成中心對(duì)稱,如果王老師家距學(xué)校2千米,那么她們兩家相距______千米.
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【題目】任意打開(kāi)一本200頁(yè)的數(shù)學(xué)書(shū),正好是第35頁(yè),這是______事件(選填“隨機(jī)”或“必然”).
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【題目】在快速計(jì)算法中,法國(guó)的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國(guó)的“小九九”算法是完全一樣的,而后面“六到九”的運(yùn)算就改用手勢(shì)了.如計(jì)算8×9時(shí),左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,兩只手伸出手指數(shù)的和為7,未伸出手指數(shù)的積為2,則8×9=10×7+2=72.那么在計(jì)算6×7時(shí),左、右手伸出的手指數(shù)應(yīng)該分別為( )
A.1,2B.1,3
C.4,2D.4,3
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【題目】若關(guān)于x的方程x2﹣4x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.m≤4B.m>4C.m<4且m≠0D.m<4
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把點(diǎn)P(-5,-2)先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ____________。
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