如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=2,OB=1,∠XOA=30°,則A、B兩點的坐標分別是________.

,1),(-,
分析:作AC⊥x軸于點C,利用30°的正弦值和余弦值可點A的縱坐標和橫坐標;作BD⊥x軸于點D,利用60°余弦值和正弦值可得OD,BD的長,根據(jù)象限內點的符號特點可得具體點的坐標.
解答:解:∵OA=2,∠XOA=30°,
∴AC=OA×sin30°=1,
OC=OA×cos30°=
∴A(,1);
∵∠BOD=60°,
OB=1,
∴OD=OB×cos60°=
BD=OB×sin60°=,
∴B(-,),
故答案為(,1),(-).
點評:考查解直角三角形的知識;主要利用了30°,60°的特殊三角函數(shù)值求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3cm,OB=4cm,以點O為坐標原點建立坐標系,設P、Q精英家教網分別為AB、OB邊上的動點它們同時分別從點A、O向B點勻速運動,速度均為1cm/秒,設P、Q移動時間為t(0≤t≤4)
(1)過點P做PM⊥OA于M,求證:AM:AO=PM:BO=AP:AB,并求出P點的坐標(用t表示);
(2)求△OPQ面積S(cm2),與運動時間t(秒)之間的函數(shù)關系式,當t為何值時,S有最大值?最大是多少?
(3)當t為何值時,△OPQ為直角三角形?
(4)證明無論t為何值時,△OPQ都不可能為正三角形.若點P運動速度不變改變Q的運動速度,使△OPQ為正三角形,求Q點運動的速度和此時t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,且反比例函數(shù)y=
kx
在第一象限內的圖象分別交OA、AB于點C和點D,連結OD,若S△BOD=4,
(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)求C點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•咸寧)如圖,在Rt△AOB中,OA=OB=3
2
,⊙O的半徑為1,點P是AB邊上的動點,過點P作⊙O的一條切線PQ(點Q為切點),則切線PQ的最小值為
2
2
2
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•安溪縣質檢)如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=4,將△AOB沿x軸依次以點A、B、O為旋轉中心從①的位置順時針旋轉,分別得②、③、…,則:
(1)旋轉得到圖③的直角頂點的坐標為
(12,0)
(12,0)
;
(2)旋轉得到圖⑩的直角頂點的坐標為
(36,0)
(36,0)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•南崗區(qū)一模)如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,且AO=8,BO=6,P是線段AB上一個動點,PE⊥A0于E,PF⊥B0于F.設
PE=x,矩形PFOE的面積為S
(1)求出S與x的函數(shù)關系式;
(2)當x為何值時,矩形PFOE的面積S最大?最大面積是多少?

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