一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6,任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7.將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,擺放成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字,則★所代表的數(shù)是( ▲ )

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

樂樂可喜歡玩積木了,他有很多棱長(zhǎng)為1小立方體,通常他會(huì)用膠水將多個(gè)小立方體粘合起來成為積木.一天,他先用膠水粘出一個(gè)看起來像圖中所示的積木,但內(nèi)部是中空,且內(nèi)部留出盡可能最大的空心空間的積木,然后他將該積木表面涂上顏色后,又按照粘合處把積木拆開成一個(gè)個(gè)棱長(zhǎng)為1的小立方體,再把這些小立方體裝在一個(gè)不透明的塑料袋中,請(qǐng)問:如果從塑料袋中的這些小立方體中隨意的摸出一個(gè)立方體恰好只有一面是涂了顏色的概率是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6,任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7.將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,擺放成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字,則★所代表的數(shù)是(  ▲  )

A.1              B.2              C.3              D.4

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6,任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7.將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,擺放成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字,則★所代表的數(shù)是( ▲ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省天臺(tái)、椒江、玉環(huán)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)不透明立方體的6個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6,任意兩對(duì)面上所寫的兩個(gè)數(shù)字之和為7.將這樣的幾個(gè)立方體按照相接觸兩個(gè)面上的數(shù)字之和為8,擺放成一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,圖中所標(biāo)注的是部分面上所見的數(shù)字,則★所代表的數(shù)是(  ▲  )

A.1               B.2               C.3               D.4

 

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