要使數(shù)學(xué)公式有意義，則x應(yīng)取


  1. A.
    x≠0
  2. B.
    x≠2
  3. C.
    x≥2
  4. D.
    x＞2
D
分析：當(dāng)表達(dá)式是分式形式時(shí)，考慮分式的分母不能為0；當(dāng)表達(dá)式含有二次根式時(shí)，被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)．
解答：因?yàn)槎胃皆诜帜钢校?br />所以x-2＞0，即x＞2．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了二次根式的意義和性質(zhì)．
二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無意義．
當(dāng)二次根式在分母上時(shí)還要考慮分母不等于零，此時(shí)被開方數(shù)大于0．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使
1
x-2
有意義，則x應(yīng)取（　�。�
A、x≠0B、x≠2
C、x≥2D、x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使分式
x-1
2-3x
有意義，則x應(yīng)�。ā　。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：走向清華北大·初二數(shù)學(xué) 題型：013

要使有意義，則x應(yīng)取

[　　]

A．x≠0
B．x≠1
C．x≥1
D．x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《第22章 二次根式》2009年單元測(cè)試（解析版） 題型：選擇題

要使有意義，則x應(yīng)�。� ）
A．x≠0
B．x≠2
C．x≥2
D．x＞2

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