作業(yè)寶如圖,動點P從(0,3)出發(fā),沿所示的方向運動,每當(dāng)碰到長方形的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,第一次碰到長方形的邊時的位置為P1(3,0).
(1)畫出點P從第一次到第四次碰到長方形的邊的全過程中,運動的路徑;
(2)當(dāng)點P第2014次碰到長方形的邊時,點P的坐標(biāo)為______.

解:(1)如圖所示;

(2)如圖,經(jīng)過6次反彈后動點回到出發(fā)點(0,3),
∵2014÷6=335…4,
∴當(dāng)點P第2014次碰到矩形的邊時為第336個循環(huán)組的第4次反彈,
∴點P的坐標(biāo)為(5,0).
故答案為(5,0).
分析:(1)根據(jù)反射角與入射角的定義作出圖形;
(2)由圖可知,每6次反彈為一個循環(huán)組依次循環(huán),用2014除以6,根據(jù)商和余數(shù)的情況確定所對應(yīng)的點的坐標(biāo)即可.
點評:此題主要考查了點的坐標(biāo)的規(guī)律,作出圖形,觀察出每6次反彈為一個循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,動點P從點A出發(fā),沿線段AB運動至點B后,立即按原路返回,點P在運動過程中速度大小不變,則以點A為圓心,線段AP長為半徑的圓的周長c與點P的運動時間t之間的函數(shù)圖象大致為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3秒后,兩點相距15個單位長度.已知動點A、B的速度比是1:4 (速度單位:1個單位長度/秒).
(1)求兩個動點運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置;
(2)若A、B兩點分別從(1)中標(biāo)出的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,問經(jīng)過幾秒種,原點恰好處在兩個動點的正中間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,動點O從邊長為6的等邊△ABC的頂點A出發(fā),沿著ACBA的路線勻速運動一周,速度為1個單位長度每秒,以O(shè)為圓心、
3
為半徑的圓在運動過程中與△ABC的邊第二次相切時是點O出發(fā)后第
4
4
秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•德州)如圖,動點P從(0,3)出發(fā),沿所示方向運動,每當(dāng)碰到矩形的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當(dāng)點P第2013次碰到矩形的邊時,點P的坐標(biāo)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動,3秒后兩點相距15個單位長度,已知動點B的速度是動點A的速度4倍(速度單位:1單位長度/秒).

(1)求兩個動點運動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置;
(2)若A、B兩點分別從(1)中標(biāo)出的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運動,問經(jīng)過幾秒,原點恰好處在兩個動點的正中間?

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