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甲乙兩輛汽車先后從相距270km的A地駛往B地,當甲車出發(fā)時,乙車已經行駛了30km,甲、乙兩車行駛的路程y、y(km)與甲車行駛所用時間x(h)的部分函數圖象如圖所示.
(1)當0≤≤2時,請直接寫出y、y與x之間的函數關系式;
(2)求出當甲車追上乙車時所用的時間及甲車行駛的路程;
(3)如果2個小時后,甲車保持速度不變,乙車提高速度,結果當有一輛車到達B地時,另一輛車距離B地還剩下10km,求出乙車加速后的速度.
分析:(1)利用待定系數法分別求y、y與x之間的函數關系式即可;
(2)利用根據甲車追上乙車時,則15x+30=60x,求出x即可,再利用x的值代入y求出即可;
(3)根據兩車到達先后不確定利用當甲先到時以及當乙先到時分別求出即可.
解答:解:(1)當0≤≤2時,設y=kx,y=ax+b,
將(2,120)代入解析式y(tǒng)=kx,
120=2k,
解得:k=2,
故y=60x;
將(2,60),(0,30)代入解析式y(tǒng)=ax+b得,
b=30
2k+b=60
,
解得:
b=30
k=15
,
故y=15x+30;

(2)根據甲車追上乙車時,
15x+30=60x,
解得:x=
2
3

甲車行駛的路程為:y=
2
3
×60=40(km);

(3)2h后,甲剩余270-2×60=150(km),乙還剩270-(15×2+30)=210(km),
當甲先到時:(210-10)÷(150÷60)=80(km/h),
當乙先到時:210÷(140÷60)=90(km/h).
點評:此題主要考查了一次函數的應用以及待定系數法求一次函數解析式,利用數形結合得出兩函數解析式是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩輛汽車同時從相距280km的A、B兩地相向而行,s(km)表示汽車與A地的距離,t(min)表示精英家教網汽車行駛的時間,如圖所示,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系.
(1)L1表示哪輛汽車到A地的距離與行駛時間的關系;
(2)汽車乙的速度是多少?
(3)1h后,甲、乙兩輛汽車相距多少千米?
(4)行駛多長時間,甲、乙兩輛汽車相遇?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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(1)當0≤≤2時,請直接寫出y、y與x之間的函數關系式;
(2)求出當甲車追上乙車時所用的時間及甲車行駛的路程;
(3)如果2個小時后,甲車保持速度不變,乙車提高速度,結果當有一輛車到達B地時,另一輛車距離B地還剩下10km,求出乙車加速后的速度.

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科目:初中數學 來源:2012年江蘇省淮安市中考數學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

甲乙兩輛汽車先后從相距270km的A地駛往B地,當甲車出發(fā)時,乙車已經行駛了30km,甲、乙兩車行駛的路程y、y(km)與甲車行駛所用時間x(h)的部分函數圖象如圖所示.
(1)當0≤≤2時,請直接寫出y、y與x之間的函數關系式;
(2)求出當甲車追上乙車時所用的時間及甲車行駛的路程;
(3)如果2個小時后,甲車保持速度不變,乙車提高速度,結果當有一輛車到達B地時,另一輛車距離B地還剩下10km,求出乙車加速后的速度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲乙兩輛汽車先后從相距270km的A地駛往B地,當甲車出發(fā)時,乙車已經行駛了30km,甲、乙兩車行駛的路程、(km)與甲車行駛所用時間(h)的部分函數圖象如圖所示.

(1)當0≤≤2時,請直接寫出之間的函數關系式;

(2)求出當甲車追上乙車時所用的時間及甲車行駛的路程;

(3)如果2個小時后,甲車保持速度不變,乙車提高速度,結果當有一輛車到達B地時,另一輛車距離B地還剩下10km,求出乙車加速后的速度.

 


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