如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=6,RtA可以看作是由Rt△ABC繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到的,則線段的長為_________________.
如圖,作B′E⊥AC交CA的延長線于E.
∵∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=6,∴∠ABC=30°,AC=3,
∵Rt△AB′C′可以看作是由Rt△ABC繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到的,
∴AB=AB′=6,∠B′AC′=60°,∴∠EAB′=180°-∠B′AC′-∠BAC=60°.
∵B′E⊥EC,∴∠AB′E=30°,∴AE=3,
∴根據(jù)勾股定理得出:B′E==3,∴EC=AE+AC=6,
∴B′C==.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,⊿ABC的頂點在格點上。 且A(1,-4),B(5,-4),C(4,-1)
小題1:畫出⊿ABC;
小題2:求出⊿ABC 的面積;
小題3:若把⊿ABC向上平移2個單位長度,再向左平移4個單位長度得到⊿BC,在圖中畫出⊿BC,并寫出B的坐標。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,把一個長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個角,為了得到一個鈍角為120°的菱形,剪口與折痕所成的角a的度數(shù)應(yīng)為(    )
A.15°或30°B.30°或45°C.45°或60°D.30°或60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,將EAF繞著四邊形ABCD的頂點A順時針旋轉(zhuǎn),EAF的兩邊分別與DC的延長線交于點F,與CB的延長線交于點E,連接EF。

小題1:若四邊形ABCD為正方形,當EAF=時,EF與DF、BE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(只需直接寫出結(jié)論)
小題2:如圖2,如果四邊形ABCD中,AB=AD,ABC與ADC互補,當EAF= BAD時,EF與DF、BE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出它們之間的關(guān)系式并給予證明。
小題3:在(2)中,若BC=4,DC=7,CF=2,求CEF的周長(直接寫出結(jié)果即可)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC的面積為36,將△ABC沿BC的方向平移到△A/B /C /的位置,使B / 和C重合,連結(jié)AC / 交A/C于D,則△C /DC的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在8×8的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系,已知A(2,4),B(4,2).C是第一象限內(nèi)的一個格點,由點C與線段AB組成一個以AB為底,且腰長為無理數(shù)的等腰三角形.

小題1:填空:C點的坐標是  ,△ABC的面積是  
小題2:將△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1,連接AB1、BA1,試判斷四邊形AB1A1B是何種特殊四邊形,請說明理由;
小題3:請?zhí)骄浚涸趚軸上是否存在這樣的點P,使四邊形ABOP的面積等于△ABC面積的2倍?若存在,請直接寫出點P的坐標(不必寫出解答過程);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是           
                     
A                   B              C               D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,是軸對稱圖形的為(      )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題



小題1:如圖①,一張三角形ABC紙片,點D、E分別是△ABC邊上兩點.
研究(1):如果沿直線DE折疊,使A點落在CE上,則∠BDA′與∠A的數(shù)量關(guān)系是___________
∠BDA′=2∠A
∠BDA′+∠CEA′=2∠A
小題2:如果折成圖②的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA和∠A的數(shù)量關(guān)系是___________
小題3:如果折成圖③的形狀,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
猜想:________
小題4:將問題1推廣,如圖,將四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點A、B落在四邊形EFCD的內(nèi)部時,∠1+∠2與∠A、∠B之間的數(shù)量關(guān)系是_________

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同步練習(xí)冊答案